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2025年湖北省老河口市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验试卷
第一部分单选题(150题)
1、某学校准备重新粉刷国旗的旗台,该旗台由两个正方体上下叠加而成,边长分别为1米和2米。问需要粉刷的面积为()。
A.30平方米
B.29平方米
C.26平方米
D.24平方米
【答案】:D
2、时代的场景变化太大了,要让年轻一代真正记住历史,不能停留在概念式的说教上。真正完整有效的历史教育,是应当融会在生活之中的。它不应当仅仅是在纪念馆里才能看到,只是在书本中才能读到,它还应当以丰富、适当的形式渗透到我们居住的街区和生活的种种场景之中,这样才能在耳濡目染中化为整个民族的“集体记忆”。对这段话的准确概括是()。
A.历史教育的重要意义
B.历史教育的形式应当生活化
C.历史教育随时随地都可以获得
D.历史存在于民族的集体记忆中
【答案】:B
3、劳动纠纷:是指劳动者与用人单位之间因执行劳动法律、法规或履行劳动合同、集体合同发生的争执。根据上述定义,下列行为属于劳动纠纷的是:()
A.因为不满装修质量,房主与装修工人发生纠纷
B.两家生产同种产品的企业因为工资存在差别而发生纠纷
C.工人因反对不发放加班工资而与用人单位发生的争执
D.工人因不满经理的领导方式而与之发生争执
【答案】:C
4、“用名以乱实”指的是任意改变约定俗成的“名”(即概念)的界说和范围,扰乱人们对“实”(即客观事物本身)的认识。
A.杀盗人非杀人
B.马并非有四条腿,你见过海马有腿吗
C.我是这个小区的,小区的绿地是公共的,当然也是我的
D.没有所谓的高山和深渊,因为高原上的深渊比平原的高山还高
【答案】:B
5、生态文明是在生态危机日益严重的背景下,在对人的活动意义进行深刻反思之后提出的文化变革目标。早在19世纪,恩格斯在《自然辩证法》一书中就作出了警惕自然界报复的预言,并且说:“只有一个在其中有计划地进行生产和分配的自觉的社会生产组织,才能在社会关系方面把人从其余的动物中提升出来,正像一般生产曾经在物种关系方面把人从其余的动物中提升出来一样。”这段文字的要义是()
A.生态问题其实就是人与自然的关系问题,生态问题与社会问题紧密相关
B.生态破坏的社会根源是社会生产组织并未自觉、有计划地进行生产和分配
C.生态文明建设,其实就是加强环境保护,促进人与自然和谐
D.要解决生态文明的建构问题,必须以《自然辩证法》的基本立场作为理论基础
【答案】:A
6、某工厂的两个车间共有120名工人,每名工人每天生产15件设备。如果将乙车间工人的1/3调到甲车间,则甲车间每天生产的设备数将比乙车间多120件。问原来乙车间比甲车间多多少人?()
A.12
B.24
C.36
D.48
【答案】:D
7、118199226235()
A.255
B.253
C.246
D.238
【答案】:D
8、公司某部门80%的员工有本科以上学历,70%有销售经验。60%在生产一线工作过,该部门既有本科以上学历,又有销售经历,还在生产一线工作过的员工至少占员工()
A.20%
B.15%
C.10%
D.5%
【答案】:C
9、平等权:是指公民平等地享有权利,不受任何不合理的差别对待,要求国家同等保护的权利。根据以上权利,选项违背平等权的是()。
A.某女在离婚案件中要求平均分割夫妻共同财产
B.女性要求与男性同工同酬
C.某小学拒绝接收肢体残疾的学生
D.出嫁的女儿要求与兄弟共同继承父亲的遗产
【答案】:C
10、在就业者中存在一种“多元的幻觉”:认为在这个多元开放的时代,每个人对自己的未来负责,对未来之路的选择是多元的、自由的。但看看现实就知道,这种选择下的目标指向是一元的,大家都一窝蜂地流向了城市,盯住了高薪白领职位,以为是个性选择,实际都汇合进同一条河流;以为是多元,实际被同化为一元;以为是自由的追求,实际都被一种封闭的思想禁锢——这便是“多元的幻觉”。由此可以推出的是()。
A.高薪职位的竞争将更加激烈
B.多元的选择客观上是不存在的
C.就业者实际上没有自由选择的权力
D.社会并没有给就业者提供多元的选择
【答案】:B
11、自恋:爱()
A.敌意:批评
B.沉思:思想
C.内疚:谴责
D.贪婪:欲望
【答案】:D
12、荷花对于()相当于()对于地瓜
A.荷叶;红薯
B.池塘;土地
C.莲藕;中药
D.芙蕖;甘薯
【答案】:D
13、张某家住北京市东城区,在朝阳区有一处商业用房,市拆迁办(在西城区)决定对其房屋拆迁,张某不服,诉至法院,应由()受理。
A.朝阳区法院
B.东城区法院
C.
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