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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及参考答案【培优】.docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列成语的含义和反思无关的是(??)。

A.前车之鉴

B.吃一堑长一智

C.飞蛾扑火

2.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。

A.21%

B.29%

C.71%

D.30%

3.环境保护是我国的一项(??)。

A.基本国策

B.义务

C.法律

4.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(??)。

A.非金属

B.烂菜叶

C.废电池

5.1405-1433年,郑和率船队(??)次下西洋。

A.五

B.六

C.七

6.人们在追求和平中还面临哪些挑战(??)。

①地区冲突?

②局部战争

③宗教冲突

④恐怖主义

A.①③④????B.①②③④????C.①②④????D.②③④

7.对地球的表述,不正确的一项是(?)。

A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物

D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采

8.尊重自己,我不赞同(??)。

A.只接受表扬,不接受批评

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.相信自己的价值

9.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是(??)。

A.尊重

B.信任

C.自信

D.自尊

10.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。

A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。

B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。

C.放弃观点,听第三个人的。

二.填空题(共10题,共50分)

1.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给(???),把蔚蓝还给(???),把清澈留给(???)。

2.适度维护自己应做到:不过分(?????),保持情绪稳定;(?????),既相信自己的能力,也能认识到(?????);(?????)他人意见,分析问题时对事不对人。

3.人们对世界的(???)是一个漫长的过程。

4.人类的(?????)与创造都标志着社会的文明和进步。

5.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。

6.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(???)、(???)、(???)。

7.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

8.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。

9.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——(???)。地球为人类生活提供了所需要的(???)、环境和(???)等。

10.面对自然灾害,人们不断探寻(???)有效的方法抗击灾害,从而提高(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)

2.地球环境破坏了没关系,科学家可以找到一个适合人类生存的星球。(??)

3.我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。(??)

4.人类古代文明不是相互孤立的。(??)

5.宽容意味着原谅别人的一切。(??)

6.我们要尊重那些有突出成就的人。(??)

7.不同文明之间是孤立存在的。(??)

8.水能、生物能是清洁能源。(??)

9.自敬,则人敬之;自慢,则人慢之。(??)

10.1903年,由法国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日和对应的时间联起来。

世界地球日????3月22日

世界湿地日????4月22日

世界环境日????2月2日

世界水日?????10月16日

世界粮食日????6月5日

五.简答题(共6题,共45分)

1.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?

2.联合国的成立与哪次战争有关系?

3.自然灾害会带来怎样的影响?

4.尊重自己包括哪些方面?尊重自己的重要表现是什么?

5.君子和而不同——《论语子路》,这句话的含义是什么?

6.和平共处五项原则主要包括哪些内容?

六.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

七.材料题(

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