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托班安全工作计划范文

Safetyworkplanforkindergarten

(班级工作计划)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YW-JH-051700

班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

托班安全工作计划范文

计划简介：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成

良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、

不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯，本内容由人工校对，请预览觉得合适

可以下载直接打印使用。

托班安全工作计划书(一)

安全工作是教育工作的前提，“皮之不存，毛将焉附?”可见安全工作有多么重

要。首先分析托班幼儿的安全现状及可能出现的安全隐患：

从家长方面来看：现在大多数是六个大人围着一个孩子转，孩子们没有离开

熟悉的亲人，自己一个人生活的经验在无意中都被剥夺了。家长安全意识的强烈

与否与是否愿意放手让孩子尝试生活与否直接影响孩子的安全意识与处理问题

的能力。从孩子自身来看：一到幼儿园，吃饭穿衣一下子要让他们自己动手，甚

至这时有的宝宝错拿挑子，都有可能戳到牙龈;但更多的是对这个陌生环境的恐

慌，特别依恋亲人，不愿来园，具有易变、易冲动、易传染，与具体对象连在一

起的特点。这就导致有的孩子与家长分离的时刻反抗情绪特别激烈，心理学家约

翰.鲍尔比(jhonbowlby)将这类幼儿的分离焦虑分为三个阶段：a.反抗阶段(主要

表现有：要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不睡午觉等。)b.失望阶段(主要表

现有：仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，反应迟钝。)c.超

脱阶段(主要表现有：接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，

但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。)在这段时间，幼儿再园便存在诸多安全

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班级工作计划|ClassWorkPlan

班级工作计划

隐患，比如：哭跑时跌倒或碰到桌角或其他人等。从外界环境的巨大变化来看：

幼儿生活中心从家庭生活转移到幼儿的集体生活，幼儿要离开熟悉的环境、亲人，

生活规律和生活习惯的突变让他们一时无所适从，这期间影响主要表现在饮食、

消化、睡眠及免疫力等方面，表现最明显的事很多孩子进入幼儿园一周左右会生

病。

其次，在分析上面的情况的基础上，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将

以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护

能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。现将本学期的幼儿

园托班安全工作计划制定如下：教师应做到“六常规”、“三个一”中的安全，其中

六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩;三个一是指一接来园、一送离园、

一教育活动中的安全。

吃：养成饭前便后吸收的习惯，防止秋春季节传染病的感染;同时交给宝宝

正确吃饭方法，要留心宝宝用餐情况，防止宝宝用挑子戳到自己或其他人;同时

防止食物烫伤宝宝;

喝：托班宝宝大多不认识自己的名字，可用不同的动物与水杯配对，防止宝

宝错拿错放水杯，造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷;教育宝宝在指定地点进行

喝水，防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰;防止开水、烫伤儿童。

拉撒：及时提醒宝宝大小便;

睡：幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如