2025年辽宁省东港市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完整版.docxVIP

2025年辽宁省东港市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、选出有歧义的句子（）。

A.老人说，他的家在加利地区的阿卡山下，那里有他的橄榄树、苹果树，真是美极了

B.运动员们发扬了高度的爱国主义精神，取得了出色的成绩

C.功夫不负有心人，他终于取得了出色的成绩

D.他把作业做完了，并且比我做得好

【答案】：A

2、某工厂与订货商签订合同，约定订货商在订单生产完成50%和80%的时候分别支付两笔货款。在派6名工人生产4天后，完成了订单的8%。如增派9名工人加入生产，则订货商在支付第一笔和第二笔货款间的时间间隔为多少天？（假定所有工人工作效率相同）（）

A.6

B.10

C.12

D.15

【答案】：A

3、该市场需求量最高比最低多（）。

A.400%

B.200%

C.500%

D.300%

【答案】：A

4、国务院出台《职工带薪年休假条例》，为劳动者享有休息休假权提供了法律保障，这主要体现了（）

A.我国经济实力逐步增强

B.国务院具有立法职能

C.国家机关坚持依法治国的原则

D.党全心全意为人民服务的宗旨

【答案】：C

5、希望得到珍贵的宝石吗？那就去黑洞附近碰碰运气吧。天文学家日前在观测中发现，一些特大质量的黑洞就如同宇宙中的“宝石工厂”，喷射出大量的水晶、红宝石和蓝宝石。这一发现将揭开构成宇宙的第一批恒星的尘埃的来源之谜，同时也为生命的物质之源找到了起点。据美国《科学日报》10月10日报道，一个由多国研究人员组成的小组利用美国国家航空航天局（NASA）的斯皮策太空望远镜对一个编号为PG2112+059的类星体进行了观测，它位于距离地球约80亿光年远的一个星系中央。研究人员发现了沙子、玻璃、水晶、大理石和红宝石之类的矿物存在的迹象。由于这些物质在太空的恶劣的环境中无法长时间保留，因此这表明它们是刚形成的。天文学家认为，星际尘埃逐渐聚集形成了恒星、行星、小行星、彗星等天体，随后才有了地球上的生命体。如今分布在宇宙角落的星际尘埃被认为是与太阳类似的巨大古老恒星在演化到超新星阶段、衰亡爆炸时产生的，但是在137亿年“高龄”的宇宙的形成之初，形成那些原始恒星的尘埃又从何而来呢？一种观点认为，这些尘埃来自类星体。这种有“宇宙怪物”之称的天体发现于上世纪六十年代，它的光谱似行星状星云但又不是星云，外形像星团又不是星团，发出的射电如星系又不是星系，它的内部呈螺旋状结构，中心是质量超大的黑洞，周围环绕着尘埃密布的环状星云。科学家认为它们是已知的最为活跃明亮的、正在形成中的星系，黑洞的强大吸引力将物质吸引进去，而由此产生巨大气压又形成“黑洞风”将物质吹离。就是在这场从未停歇的宇宙“拔河比赛”中，催生了恒星和新元素的出现。最新的观测结果为这一理论提供了有力的证据。研究报告主要作者、英国曼彻斯特大学西斯卡-马克维克-肯普说：“我们惊讶的发现那些刚形成的尘埃是从特大质量的黑洞中吹出的风中来的。世界万物最终都来自宇宙尘埃，这揭开了我们来自哪里的所有疑问。”另一名研究小组成员、洛杉矶加州大学的莎拉?盖拉格尔则表示：“类星体就像《芝麻街》中的‘甜饼怪’，它们以风的形式喷射出的物质似乎比它们吸入的物质更多。”这项研究的报告将发表在本月出版的《天体物理学杂志》上。研究人员还计划在其他类星体周围寻找尘埃的踪迹以进一步证明他们的发现，他们认为，也有可能类星体并不是早期宇宙唯一的尘埃来源。马克维克-肯普表示：“在某些环境下，超新星可能对尘埃形成更重要，而类星体可能在另外一些环境中显得作用更大。”以下最适合作为本文标题的一项是

A.人类来源于尘埃

B.天文学家发现特大黑洞喷射出大量宝石

C.宇宙形成之初

D.宇宙“拔河比赛”

【答案】：B

6、国民生产总值是一个重要的综合性统计指标，它反映了一国（或地区）的经济实力和市场规模。下列选项中，可以计入当年国民生产总值的是：

A.某企业当年生产的全部产品

B.某人在二手平台上出售旧平板电脑所得

C.某人的股票分红

D.某机构持有的国债利息

【答案】：A

7、据调查，某地90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统。这表明，车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。以下最能削弱上述论证的一项是（）

A.很多老司机没有安装车载卫星导航系统，很少迷路

B.车载卫星导航系统的使用效果不理想，对防止迷路没有多大作用

C.当地目前只有不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统

D.安装了车载卫星导航系统的司机，90%以上经常使用

【答案】：B

8、党的十七大报告指出，社会主义社会是全面发展、全面进步的社会。中国特色社会主义事业的总体布局是由构成的。（

A.政治建设、法制建设、