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六年级语文卒业模仿考卷

一、基础知识（30分）

谦虚、斑斓、迄今、毗邻、名副其实

博览群书、井然有序、持之以恒、络绎不绝、融会贯通

3.请选择正确的词语填空（5分）

（1）他的（出现、浮现）在我的脑海中，让我难以忘怀。

（2）这本书的内容很（生动、活力），让人爱不释手。

（3）他（既然、尽管）知道困难重重，但依然勇往直前。

（1）他学习很认真，所以成绩不好。

（2）这里的风景优美，适合人们去旅游。

（3）这本书的内容丰富多彩，吸引了大量的读者。

5.请根据题目要求，写出相应的句子（5分）

（1）用“尽管……但是……”造句。

（2）用“如果……就……”造句。

（3）用“不仅……而且……”造句。

二、阅读理解（40分）

（一）文言文阅读（20分）

《论语·学而》

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

1.请解释文中加点词语的意思（5分）

时、习、说、乐、愠

2.请翻译这段文言文（5分）

3.请结合自己的生活实际，谈谈你对这段话的理解（5分）

（二）现代文阅读（20分）

《落花生》

许地山

我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。

1.请概括文章的主要内容（5分）

2.请分析文章中的人物形象（5分）

3.请谈谈你对文章主题的理解（5分）

4.请从文章中选取一句你喜欢的句子，并说明理由（5分）

三、写作（30分）

题目：我的一次难忘经历

要求：

1.内容具体，感情真实；

2.书写工整，语句通顺；

注意事项：

1.请在答题纸上作答，作答在试卷上无效；

2.答题纸分为两部分，选择题部分和写作部分，请分别作答；

3.考试时间60分钟，满分100分。

一、基础知识

1.拼音：

谦虚：qiānxū

斑斓：bānlán

迄今：qìjīn

毗邻：pílín

名副其实：míngfùqíshí

2.词语解释：

博览群书：广泛阅读各种书籍。

井然有序：形容事物排列整齐，条理清晰。

持之以恒：长期坚持下去。

络绎不绝：形容人来人往，接连不断。

融会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

3.选择正确的词语填空：

（1）出现

（2）生动

（3）尽管

4.改正句子的错误：

（1）他学习很认真，所以成绩不好。改为：他学习很认真，因此成绩很好。

（2）这里的风景优美，适合人们去旅游。改为：这里的风景优美，吸引了许多游客。

（3）这本书的内容丰富多彩，吸引了大量的读者。改为：这本书的内容丰富多彩，吸引了众多读者。

5.根据题目要求，写出相应的句子：

（1）尽管他很忙，但是还是抽时间帮助了我。

（2）如果你努力学习，就会取得好成绩。

（3）他不仅聪明，而且勤奋。

二、阅读理解

（一）文言文阅读

1.加点词语的意思：

时：按时

习：复习

说：同“悦”，愉快

乐：快乐

愠：生气

2.翻译：

孔子说：“学习后按时复习，不是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很令人高兴吗？别人不了解我，我却不生气，不是有才德的人吗？”

3.谈理解：略

（二）现代文阅读

1.概括文章主要内容：文章讲述了作者家在后园种花生的经历。

2.分析人物形象：略

3.谈文章主题理解：略

4.选取句子及理由：略

三、写作

略

1.拼音和汉字：考查学生对汉字拼音的掌握，以及常见汉字的认识。

2.词语解释：考查学生对词语意义的理解，以及词汇量的积累。

3.词语填空：考查学生对词语搭配和语境理解的掌握。

4.句子改正：考查学生对语法和语义的辨析能力。

5.句子写作：考查学生的造句能力和语言表达能力。

6.文言文阅读：考查学生对文言文的理解和翻译能力，以及对古代文化的了解。

7.现代文阅读：考查学生对文章内容的理解、分析和鉴赏能力。

8.写作：考查学生的写作能力和创造力。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.基础知识：主要考查学生对语文基础知识的掌握，包括拼音、汉字、词语、句子等。

2.阅读理解：主要考查学生对文章内容的理解、分析和鉴赏能力，包括对文章主旨、人物形象、情节结构、语言风格等方面的把握。

3.写作：主要考查学生的写作能力和创造力，包括文章构思、语言表达、逻辑思维等方面。