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教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.冰在没有完全融化成水时，温度（??）。

A.始终保持在0℃?????B.逐渐上升??????C.逐渐下降

2.下雪时，观察到雪花飘向东南方，此时的风向是（??）。

A.东南风????B.西南风????C.西北风

3.下面关于云的说法不正确的是（??）。

A.云可以告诉我们一些天气信息?????B.云的形状大致相同?????C.大团、堆积的云很可能下雨

4.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（??）。

A.很轻????B.能流动????C.无固定形状

5.给水加热后，水的体积会（??）。

A.变大?????B.没有变化?????C.变小

6.有些动物和植物对天气的变化非常敏感，在干燥不下雨的日子里，松果的鳞片会（??）。

A.打开?????B.闭合?????C.无变化

二.填空题(共6题，共26分)

1.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

2.大团、（???）很可能下雨。

3.在塑料杯底粘上一个纸团，把杯子慢慢地竖直倒扣在水里，纸团不会湿。这个实验证明，空气会（???）。

4.空气的特征有：（???）；很轻；可以使袋子（???），但摸起来很软。

5.我们可以通过（???）、（???）来知道风向。

6.当环境温度低于（???）摄氏度，水的温度（???）到0摄氏度时，开始结冰，从（???）状态变成了（???）状态。水在结冰过程中，要向周围（???）热量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。（??）

2.用酒精灯加热水时，应该用内焰加热，因为内焰的温度最高。（??）

3.已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来。（??）

4.为了更好地认识天气，我们使用网状图来研究天气。（??）

5.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。（??）

6.地球被一层厚厚的大气包围着。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将天气指标与相关知识连起来。

降水量??共8个方向

气温???单位是毫米

风向???单位是摄氏度

风速???共13级

云量多少?多云、阴天、晴

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共31分)

1.列举三个生活中水蒸发的事例。

2.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

3.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

4.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化？

5.测量水温的方法是什么？

七.综合题(共3题，共22分)

1.你知道哪些天气符号？画在下面。

2.下图是小明根据当天记录画的气温柱状图，从图中可发现

（1）什么时间温度最高，为多少？

（2）什么时间温度最低，为多少？

3.小明同学把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣入水中（如下图）。

1.实验中观察到的现象是（??）。

A.杯子内装满水????B.杯子内没有一点水????C.有少量水进入杯子

2.实验中还能观察到（??）。

A.纸湿了????B.纸没有湿

3.如果上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有重量的????C.空气能占据空间

4.如果小明的杯子底部有一个破洞，（??）。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定纸会不会湿

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.A

6.A

二.填空题

1.加热；搅拌

2.堆积的云

3.占据空间

4.容易泄露；鼓起来

5.旗子；炊烟

6.0；下降；液体；固体；放出

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。

2.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态，水的状态变化与热量（或温度变化）有关，水的三种状态之间是可以互相转化的。

3.当塑料袋飘起来后，内部的空气就不会被继续加热，过一段时间后，袋内空气温度下降，袋子就不会一直飘在空中了。

4.气球会鼓起来。因为在乒乓球中的空气受热膨胀把乒乓球顶回原形。

5.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与