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重庆市潼南2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷
姓名:班级:考号:
——
题号总分
四
评分
一、语文知识及运用(3分)
读下面的文字,完成下列各题。
翻开语文课本,开启了一段文学之旅。们在民俗画卷中,与迅哥儿一起随着归省的母亲,回到偏僻的平
桥村,在几个少年的津掇下,伴着皎洁的月光去看社戏;跟随着刘成章的脚步,观看让人叹为观止的安塞腰
鼓表演,当震撼人心的鼓声jiA()然而止时,们耳畔仍是一声渺远的鸡啼;跟随吴伯萧暖融融的灯笼
火光,畅想烈火燎原的盛况,感受一盏灯笼中蕴含的人情世故……在科学小品文中,与翩然而归的燕子一起
迎接草长莺飞的春天,与Xiao()声匿迹的昆虫迎接风餐露宿的冬天;与定期迁xi()的大雁一起
冲破3月暖流的雾霭,让寒冷的冬季不再缄默:与小小的沙砾翻越山麓、跨越沟壑,破解“海枯石烂”的密
码
1.文段中加点字注音有误的一项是()o
A.偏僻(pi)B.擢掇(chuan)
C.雾霭(ai)D.缄默(jian)
2.根据文段中的拼音写汉字。
jia()然而止xiao()声匿迹迁xi()
3.文段中画线词语运用有误的一项是()□
A.叹为观止B.人情世故C.风餐露宿D.海枯石烂
4.请仿照例句,补写两个句子。
人生需要自信,找对自己的位置,既然不能像雄鹰一样一飞冲天,那就像蜗牛一样步步为
名著阅读。
本学期,们开展了《经典常谈》的整本书阅读。请结合阅读情况,完成题目。
5.下列有关《经典常谈》的表述,不正确的一项是()
A.本书是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著,全书共13篇,展示了我国古代
思想文化的基本面貌。
B.本书着重介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》等,这些史书涉及纪传体、编年体等多种体
裁。
C.如对古代文学感兴趣,可以先读《诗第十二》《文第十三》:如果想了解“游说之士”这一群体,可以读
1
《诸子第十》。
D.《经典常谈》是一本通俗化学术著,具有口语和学术语言交织而成的雅俗共赏的语言风格。
6.请仿照示例,结合《经典常谈》中《〈诗经〉第四》一章的内容以及语文素养积累,体会“诗言志”的育人
用。
原句释义教育意义
如切如磋,如指治玉好像切制、锂平、
做学问要精益求精。
琢如磨雕琢、磨光,将玉比人。
投我以木桃,你送我木桃,我就用美玉①
报之以琼瑶回报你。O
它山之石,可别的山上的石头坚硬,可②
以攻玉用来琢磨玉器。O
综合性学习。
学校近日将开展“低碳科普志愿行“环保公益活动,为此次活动的小组长,请你配合学校
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