2025年云南省蒙自市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库含答案.docxVIP

2025年云南省蒙自市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、3，5，6，10，11，17，18，（）。

A.25

B.26

C.27

D.28

【答案】：B

2、某市居民生活用电每月标准用电量的基本价格为每度0.50元，若每月用电量超过标准用电量，超出部分按其基本价格的80%收费，某户九月份用电84度，共交电费39.6元，则该市每月标准用电量为（）。

A.60度

B.65度

C.70度

D.75度

【答案】：A

3、声音可以在固态、液态和气态的介质中传播，传播的速度与介质分子间距有关，分子间距越小，声音的传播速度越快。下列介质中声音传播速度最快的是（）

A.铁棒

B.竹杠

C.盐水

D.液态汞

【答案】：A

4、很多人认为对基础的研究投入大量经费似乎作用不大，因为直接对生产起作用的是应用型科技。但是，应用研究发展需要基础理论研究作后盾，纯理论研究可能暂时看不出有什么用处，但不能肯定将来也不会带来巨大利益。上述议论最可能假设的前提是（）

A.没有必要投入经费进行纯理论研究，因为它没有实际用途

B.发现一种新的现象与开发它的实际用途之间存在时滞

C.相比较而言，我们更该重点投入经费进行应用型科技研究

D.当前的教育体制不利于进行纯理论研究

【答案】：B

5、0,4,18,48,100,（）。

A.140

B.160

C.180

D.200

【答案】：C

6、运动损伤后，经过一段时间的治疗和休息，肿胀、疼痛症状逐渐消失，许多人以为完全康复了，其实不然。在损伤恢复的后期，仍要在不加重疼痛的前提下，加强受伤部位的功能性锻炼，防止受伤部位因长期代谢障碍而引起组织变形或功能改变，只有这样才能彻底康复。根据这段话，理解正确的是（）。

A.运动损伤后要经过长时间的治疗和休息

B.功能性锻炼是运动损伤的辅助治疗手段

C.损伤恢复后期是进行功能性锻炼的最佳阶段

D.根据疼痛症状是否消失足以确定病人是否康复

【答案】：B

7、北回归线是太阳在北半球能够直射到的离赤道最远的位置。当太阳的直射点位于北回归线时，以下说法正确的是（）。

A.是一年中北半球最热的时候

B.是一年中北半球白昼最长的时候

C.是北半球夏天开始的时间

D.是北半球昼夜温差最大的时间

【答案】：B

8、西藏—新疆（）

A.陕西—内蒙古

B.广西—广东

C.甘肃—宁夏

D.重庆—天津

【答案】：D

9、发明实用新型和外观设计专利权的期限，自哪天为起算日？（）

A.申请日

B.公告之日

C.优先权日

D.授权之日

【答案】：A

10、为了尽快清除因大雪造成的道路积雪，常用的办法是撒“融雪盐”，其原理是（）。

A.“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪融化

B.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而融化

C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪融化*

D.“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的融化

【答案】：C

11、下列哪项不属于公务员所享受的权力是（）

A.公务员非经所在地人民代表大会许可不受公安机关逮捕

B.非因法定事由，法定程序不被免职，降职，辞退或处分

C.小李因个人原因向所在单位申请辞职

D.小王不满上级给予的处分，提出申诉和控告

【答案】：A

12、有人认为鸡蛋黄的黄色跟鸡所吃的绿颜色的植物性饲料有关。为了验证这个结论，最应当做为选项的是（）

A.选出不同品种的蛋鸡，喂同样的植物性饲料

B.比较饲料的营养成份，选择一批品种优良的鸡蛋进行实验

C.对同一批蛋鸡逐渐增加或减少植物性饲料的比例

D.选择品种等级完全相同的蛋鸡，一半的鸡喂植物性饲料，一半的鸡喂非植物性饲料

【答案】：D

13、创作一道成功的（甚至伟大的）作品不必采用很强的旋律，但是动听的、容易哼唱的旋律，总会给予普通的外行听从更多的欢乐。许多没有研究或分析过音乐的人，很容易被擅长旋律的作曲家所吸引。将巴洛克时期的作曲家和20世纪的一些作曲家相比；古典作曲家和浪漫作曲家都使自己的旋律更容易上口，长旋律短促的旋律容易掌握。根据这段话，理解正确的是（）

A.优秀的作曲家就是擅长掌握听众耳朵的作曲家

B.与现代作曲家相比，古典作曲家更能使自己的旋律容易上口

C.浪漫作曲家在作曲过程中特别擅长对短旋律的运用

D.社会主义制度下的音乐创作应当以大众的口味为导向

【答案】：B

14、历史是前进的历史，历史也是革命的历史、辉煌的历史、悲哀的历史。人们总会在（）之后，认认真真地（）历史的是非功过。然而，无论什么样的历史，什么时段的历史，当它面对一个人的