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北京博克图中学初二生物实验探究综合题专题

一、实验探究综合题

1．绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。下表示六种动物所属类群和它们进行气体

交换的结构。请回答：

蝗

牛蛙

虫

草履蚯鲫

生物种类蜥蜴

虫蚓鱼

幼

成体

体

完成气体交换的结体

表膜①鳃鳃②肺

构壁

1①_________________②_________________

（）表中为，为。

2___________________

（）完成气体交换的结构中不属于器官这一层次的是，其余各器官

中都分布有大量的___________________以完成气体交换。

3____________

（）牛蛙与蜥蜴两种动物相比，肺更发达的是，所以它更适应陆地生活。

4______________

（）牛蛙是两栖动物，繁殖时出现特有的现象。牛蛙的发育属于

_____________发育。

答案：气管肺和皮肤表膜毛细血管蜥蜴抱对变态

【分析】

除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内

部的呼吸器官，如肺和气管。

解析：气管肺和皮肤表膜毛细血管蜥蜴抱对变态

【分析】

除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的呼吸器

官，如肺和气管。

【详解】

1

（）蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸。牛蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，

用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。

2

（）草履虫属于单细胞动物，通过表膜呼吸，不属于器官，鳃、气管、皮肤和肺各器官中

都分布有大量的毛细血管用来完成气体交换。

3

（）蜥蜴属于爬行动物，肺发达，用肺呼吸适于陆地生活。

4

（）牛蛙的生殖和发育都离不开水，繁殖时出现特有的抱对现象，其精子和卵细胞是在水

中完成受精的，它们的幼体叫蝌蚪，在水中生活，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生

活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。牛蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异

很大，这样的发育属于变态发育。

【点睛】

理解掌握各动物类群的特征是解答的关键。

2．下图是鸟的形态结构示意图。据图回答下列问题：

1A

（）从图中看出鸟的身体呈流线型，这样就能减少运动时的阻力。请再举出一类动

物，通常也具有这样的形态和作用，如________类动物。

2B①________②

（）图中的所示，鸟的前肢变成，适于空中飞行；所示为附着在胸骨上

全身最发达的_________，它能拉动两翼产生飞行的动力。

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