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教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。
A.铁????B.水????C.空气
2.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
3.下面的食物可以生食的是(??)。
A.猪肉?????B.苹果?????C.大米
4.肺是人体重要的(??)器官。
A.消化?????B.循环?????C.呼吸
5.(??)不属于家里的声音。
A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音
6.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有(??)。
A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素
二.填空题(共6题,共32分)
1.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
2.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
3.轻轻拨动钢尺,钢尺振动的(???),它发出的声音(???)。用力拨动钢尺,钢尺振动的幅度(???)它发出的声音(???)。声音的强弱和物体(???)有关。物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动的幅度越小,声音越(???)。
4.鞋底设计的花纹是为了(???)摩擦力。
5.我们可以从(???)、小车制作、(???)、展示讲解和(???)这些方面来评估设计制作的小车。
6.(???)是交换后的空气由肺部到气管,再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩,腹部放松。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(??)
2.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。(???)
3.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)
4.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。(??)
5.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
6.一种食物中能含有人体需要的所有营养成分。(???)
四.连线题(共1题,共11分)
1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共15分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
3.有哪些方法可以提升我们的肺活量?
七.综合题(共4题,共34分)
1.鼓面上面放上一些豆子,敲打鼓面时鼓面发出声音的同时可以看到豆子在跳动,
1.这个现象说明,发声物体在(???)。
2.轻轻敲打鼓面,豆子跳动的幅度小、说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。用力敲打鼓面,豆子跳动的幅度大,说明此时鼓面振动的幅度(???),发出的声音(???)。
3.这探究了(?)。
A.声音的高低与击力度之间的关系?????B.声音的强弱与物体振动幅度之间的关系?????C.声音的强弱与豆子跳动幅度之间的关系
4.为什么要在鼓面上放豆子?
2.探究钢尺发声强弱与振动幅度的关系。
如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边约20厘米。保持钢尺伸出桌边的长度不变,用不同的力拨动,听声音的不同和观察钢尺振动的幅度的大小。
实验发现:
用力拨钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????);轻轻拨动钢尺,钢尺振动的幅度(?????),发出的声音(?????),说明声音的强弱与(?????)有关。
3.将下列声音现象按要求分类。
①汽车刹车声??????②打桩机发出的声音??
③商场噪声???????④车间车床声??
⑤飞机轰鸣声??????⑥市场上的叫卖声??
⑦火车驶过的呼啸声????⑧轮船汽笛声
⑨混凝土搅拌机发出的声音??⑩公共娱乐场所的喧哗声
打架斗殴声
生活噪声:(???)
交通噪声:(???)
工业噪声:(???)
建筑施工噪声:(???)
4.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:
(1)在此装置中,气球代表(???),玻璃管代表(???),橡皮膜代表膈肌。
(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(???)(填吸气或呼气),此时肺
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