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小学英语试卷的挑选标准

第一部分：听力部分。

一.听录音，选择句子中所包含的信息。

1.听力题注意事项：在做听力题时，请先仔细阅读题目，确保自己清楚题目的要求。在听录音时，注意抓住关键词和关键信息，尽量理解录音的内容。听完录音后，根据所听到的信息，选择与之相符的句子。

2.题目示例：

a)听录音，选择句子中所包含的信息。

录音：“TodayisFriday.TomorrowisSaturday.”

选项：

i)TodayisFriday.

ii)TomorrowisSunday.

答案：i)

二.听录音，选择你所听到的句子。

1.题目示例：

a)听录音，选择你所听到的句子。

录音：“Goodmorning,everyone.Pleasetakeoutyourbooks.”

选项：

i)Goodmorning,everyone.Pleasetakeoutyourpencils.

ii)Goodmorning,everyone.Pleasetakeoutyourbooks.

答案：ii)

三.听录音，选择单词补全句子。

1.题目示例：

a)听录音，选择单词补全句子。

录音：“Mymotherisateacher.Sheteaches_______.”

选项：

i)math

ii)book

答案：i)

2.题目示例：

b)听录音，选择单词补全句子。

录音：“Ihaveapen.Itis_______.”

选项：

i)red

ii)big

答案：i)

四.听录音，选择合适的答语。

1.题目示例：

a)听录音，选择合适的答语。

录音：“Whatsyourname?”

选项：

i)MynameisTom.

ii)Imfine,thankyou.

答案：i)

2.题目示例：

b)听录音，选择合适的答语。

录音：“Howoldareyou?”

选项：

i)Imten.

ii)Whatsyourname?

答案：i)

第二部分：笔试部分。

五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。

1.题目示例：

a)判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。

单词组：cat,catch

答案：T

2.题目示例：

b)判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。

单词组：sun,fun

答案：F

六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。

1.题目示例：

a)根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。

句子：Shehasaredcar.

选项：

i)Bike

ii)Bus

答案：i)

2.题目示例：

b)根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。

句子：Iliketoeatapples.

选项：

i)Banana

ii)Pen

答案：i)

七.选择题。

1.题目示例：

a)选择题。

问题：Whatsthis?

选项：

i)Itsabook.

ii)Itsacat.

答案：i)

2.题目示例：

b)选择题。

问题：Howoldareyou?

选项：

i)Imfive.

ii)Imten.

答案：ii)

八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。

1.题目示例：

a)根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。

问题：()Whatshername?

答语：HernameisLucy.

答案：(i)

2.题目示例：

b)根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。

问题：()Doyoulikeapples?

答语：Yes,Ido.

答案：(i)

九.英汉互译。

1.题目示例：

a)英汉互译。

英文：Whatsyourname?

中文：你的名字是什么？

2.题目示例：

b)英汉互译。

英文：Ihaveacat.

中文：我有一只猫。

十.连词成句。

1.题目示例：

a)连词成句。

单词：Hello,mynameisTom.

答案：Hello,mynameisTom.

2.题目示例：

b)连词成句。

单词：Goodmorning,sheisateacher.

答案：Goodmorning,sheisateacher.

十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。

1.题目示例：

a)读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。

对话：A:Howareyou?

B:()

选项：

i)Imfine,thankyou.

ii)Imnotgood.

答