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2024届宁夏回族自治区银川市长庆高级中学高三第三次模拟考试生物试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.某性原细胞(2n=16)的DNA全部被32P标记,其在含有31P的培养基中进行一次有丝分裂后继续进行减数分裂,下列能正确表示有丝分裂前期(白色柱状图)和减数第一次分裂前期(灰色柱状图)每个细胞中含有32P的染色单体和DNA数目的是()
A. B.
C. D.
2.下列有关实验材料的选择或处理的叙述,错误的是()
A.观察花生种子切片中的脂肪颗粒要借助显微镜
B.探究叶绿体所含色素的种类不需要借助显微镜
C.观察线粒体的形态和分布可选用人的口腔上皮细胞
D.观察质壁分离必须选用含色素的成熟植物细胞
3.下列有关植物生长素生理作用的叙述,正确的是
A.同一植物发育程度不同的细胞对生长素的敏感性不同
B.不同浓度生长素对同种植物同一器官的作用效果不会相同
C.根的向地性和茎的向光性都体现了生长素作用的两重性
D.高浓度的生长素通过对基因组表达的调控促进植物的生长
4.吞噬细胞通过胞吞作用摄入胞外抗原,运至溶酶体,溶酶体酶使抗原片段化。用氯化铵和氯喹分别处理吞噬细胞,可以提高溶酶体内的pH,使酸性水解酶失活。下表是探究两种物质处理对抗原摄取、分解和传递过程影响的实验结果。下列描述错误的是()
组别
控制项目
对照组
观察结果(%)
11mmol/L氯化铵
1.1mmol/L氯喹
观察结果
(%)
抑制率
(%)
观察结果
(%)
抑制率
(%)
抗原摄取
15
13
13
15
1
抗原分解
29
13
55
14
52
抗原加工前T细胞-吞噬细胞结合
71
26
63
31
57
抗原加工后T细胞-吞噬细胞结合
84
71
17
61
24
A.抗原传递的效率只与抗原原本的空间结构有关
B.两种物质处理对抗原的传递都能起部分抑制作用
C.抗原的分解利于抗原在免疫细胞间的传递
D.1.lmmol/L氯喹处理对抗原的摄取无影响
5.下列关于细胞中的元素和化合物的叙述,错误的是()
A.磷脂除了含有C、H、O外,还含有P和N
B.P是组成细胞膜、细胞核及叶绿素的重要成分
C.人体内Na+缺乏会引起神经、肌肉细胞的兴奋性降低
D.几丁质是一种多糖,可推测其只含C、H、O三种元素
6.某植物的抗性(R)对敏感(r)为显性,如图表示甲、乙两个地区在T1和T2时间点,RR、Rr和rr的基因型频率。下列叙述正确的是()
A.甲地区基因型频率变化更大,T2时刻产生了新的物种
B.T2时刻,乙地区该植物种群中R基因的频率约为20%
C.突变率不同是导致甲、乙地区基因型频率不同的主要原因
D.据图可知,生物进化的实质是种群基因型频率的改变
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某同学进行的探究实验一环境因素对光合作用强度的影响:图甲是探究在温度为30℃时影响植物光合速率的因素的实验装置图;图乙表示该植物的某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化。请回答:
(1)为了避免无关变量对实验结果的影响,在图甲装置的灯与试管之间安置了盛水玻璃柱,目的是_____;为了改变光照强度,你认为应该釆取的措施是_______________。
(2)图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率___________(填“小于”、“等于”或“大于”)呼吸作用速率;光照强度为d时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的物质有___________。
(3)已知叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,若乙图中的直方柱的高度不发生改变,则c点应该向___________平移。
8.(10分)下丘脑是联系神经系统和内分泌系统的枢纽,在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程,A~E表示结构,a~f表示物质,据图回答下列问题。([]填字母)
(1)图中结构________为下丘脑。
(2)在寒冷条件下,人体通过________的调节方式,维持体温的相对稳定。寒冷刺激时,下丘脑会释放[]________促进D分泌e,e的受体位于E细胞的________
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