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合肥双元培训学校中考教研室
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2025年初中学业水平模拟考试(一)
历史试题(开卷)
注意事项:本试题共四大题,满分70分。历史和道德与法治考试时间共120分钟。你可以参考教科书和其他资料。请你仔细审题,认真作答。
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1.从近年资料看,周初分封制下“诸”“侯”作为周王派遣到地方政区主官,需要接受中央任免与监督。封国基本上能够格尽职守、勤恤王事,裂土自重、对抗中央的情况较少。材料说明了分封制()
A.使西周巩固了大一统的局面
B.导致西周出现诸侯纷争的乱局
C.稳定了西周初年的统治形势
D.有利于儒家思想在全国的推广
2.秦朝虽然施行了“书同文”政策,但由于传承下来的战国文字系统太复杂,一时之间不可能都统一。因此,秦朝制定了八种稍有不同的字体,它们都属于“书同文”政策可以接受的范围,这说明()
A.秦朝统一措施具有灵活性 B.秦朝“书同文”效果有限
C.秦朝并没有完成文字统 D.秦朝的文字系统非常复杂
3.贞观元年,太宗对房玄龄等大臣说:“致治之本,惟在于审。量才授职,务省官员。……若得其善者,虽少亦足矣,其不善者,纵多亦为?”据材料可知唐太宗()
A.轻徭薄赋 B.善于用人 C.以民为本 D.减省刑罚
4.“谁将家集过幽都,逢见胡人问大苏(苏轼)。……虏廷(契丹)一意向中原,言语绸缪礼亦虔。”这首诗反映了辽宋时期()
A.中外交流频繁 B.民族交往交融
C.民族政权并立 D.商品经济繁荣
5.乾隆五十三年(1788年)尼泊尔发动武装侵藏战争后,清政府于1793年颁布《钦定藏内善后二十九条章程》。该《章程》加强了对下侧地图中哪一区域的管辖()
A.① B.② C.③ D.④
6.“因洋务派自身的局限性和地主阶级内部的矛盾,没有形成完整的新型的文化观念和思想体系。‘中体西用’的局限性显露出来,洋务派在矛盾纠结中退出了历史舞台。”该材料旨在说明洋务运动()
A.突破了封建体制束缚 B.抵制了西方经济侵略
C.缺乏科学的指导思想 D.推动了中国社会转型
7.1923年,日本学者山田一郎在其著作《东亚觉醒》中分析:“中国的五四运动虽以山东问题为表象,实则是对传统社会结构的全面挑战。青年们对西方民主幻灭后,转向寻求新的思想武器。”下列史实最能体现这一“思想武器”实践的是()
A.新文化运动期间《新青年》推广白话文B.1921年中国共产党成立并制定革命纲领
C.1924年黄埔军校建立培养大批军事人才D.1935年“一二·九”运动掀起抗日救亡高潮
8.20世纪40年代初以后,作家朱自清的文学研究思想发生了转变,从重视强调“人的文学”转变为“人民文学”。更加注重人民大众的立场与人民观点的重要性。下列史实最能印证该转变的是()
A.抗战期间大规模工厂和教育中心内迁B.淞沪会战打破日本快速灭亡中国的迷梦
C.百团大战提高了共产党和八路军的威望D.全体中华儿女以血肉之躯筑起民族长城
9.据下图可知,改革开放后()
A.我国科技水平领先世界 B.国家支持科学技术发展
C.科技创新推动经济发展 D.综合国力持续稳步上升
10.二战后,亚非拉新生国家渴望建立更加公平正义的国际新秩序。他们探寻和平解决国家间争端的有效路径,为顺应战后广大发展中国家反帝、反殖、反霸的时代要求,以中国为代表的发展中国家共同倡导和平共处五项原则。据此可知和平共处五项原则()
A.构建了公平公正的国际新秩序 B.加速了美苏两极格局的瓦解
C.有效遏制了美国实施霸权主义 D.利于亚非拉国家的团结合作
11.公元前5世纪中叶,罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期,法律体系进一步完善,以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见,罗马法律不断发展的主要原因是
A.统治区域不断扩大 B.古希腊文化广泛传播
C.民主制度达到鼎盛 D.东西方文明交流互鉴
12.十五世纪时,西欧的艺术家们纷纷创作自画像。从隐于人群的旁观式自画像到塑造自我的独立式自画像,越来越强烈的自我意识推动画家利用不同形象进行自我探索。由此可知,当时西欧画家的创作()
A.重视画家的绘画技巧 B.反映了工业革命带来的变化
C.受人文主义思想影响 D.彻底摆脱了基督教会的束缚
13.作为新国王威廉和玛
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