2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（诗词鉴赏与创作实践试卷）.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（诗词鉴赏与创作实践试卷）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、诗词默写

要求：请根据提示，正确默写出下列古诗词。

1.独在异乡为异客，__________。

2.欲穷千里目，__________。

3.海内存知己，__________。

4.春风得意马蹄疾，__________。

5.会当凌绝顶，__________。

6.落红不是无情物，__________。

7.疏影横斜水清浅，__________。

8.落日山城暮，__________。

9.独坐幽篁里，__________。

10.江畔何人初见月，__________。

二、诗词理解与分析

要求：阅读下列诗词，完成相应题目。

1.下列关于《登鹳雀楼》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘鹳雀楼高耸入云的形象，表达了自己对壮阔景色的喜爱。

B.诗中“白日依山尽，黄河入海流”两句，描绘了壮丽的自然景色。

C.诗人通过描绘鹳雀楼，表达了自己对人生的感慨。

D.诗中“欲穷千里目，更上一层楼”两句，寓意着人生要不断追求进步。

2.下列关于《静夜思》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘夜晚的宁静，表达了自己对家乡的思念。

B.诗中“床前明月光，疑是地上霜”两句，描绘了夜晚的宁静。

C.诗人通过描绘月光，表达了自己对家乡的思念。

D.诗中“举头望明月，低头思故乡”两句，寓意着人生要珍惜时光。

3.下列关于《春晓》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘春天的景色，表达了自己对美好生活的向往。

B.诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”两句，描绘了春天的生机。

C.诗人通过描绘春天的景色，表达了自己对家乡的思念。

D.诗中“夜来风雨声，花落知多少”两句，寓意着人生要珍惜时光。

4.下列关于《望庐山瀑布》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘庐山瀑布的壮观景象，表达了自己对大自然的敬畏。

B.诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”两句，描绘了瀑布的壮观。

C.诗人通过描绘庐山瀑布，表达了自己对人生的感慨。

D.诗中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”两句，寓意着人生要不断追求进步。

5.下列关于《赋得古原草送别》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘古原草的景象，表达了自己对友人的不舍。

B.诗中“离离原上草，一岁一枯荣”两句，描绘了古原草的景象。

C.诗人通过描绘古原草，表达了自己对人生的感慨。

D.诗中“野火烧不尽，春风吹又生”两句，寓意着人生要坚韧不拔。

6.下列关于《江雪》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘江雪的景象，表达了自己对大自然的敬畏。

B.诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”两句，描绘了江雪的寂静。

C.诗人通过描绘江雪，表达了自己对人生的感慨。

D.诗中“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”两句，寓意着人生要坚韧不拔。

7.下列关于《泊船瓜洲》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘瓜洲的景色，表达了自己对家乡的思念。

B.诗中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”两句，描绘了瓜洲的景色。

C.诗人通过描绘瓜洲，表达了自己对友人的不舍。

D.诗中“春风又绿江南岸，明月何时照我还”两句，寓意着人生要珍惜时光。

8.下列关于《鹿柴》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘鹿柴的景象，表达了自己对大自然的敬畏。

B.诗中“空山不见人，但闻人语响”两句，描绘了鹿柴的寂静。

C.诗人通过描绘鹿柴，表达了自己对友人的不舍。

D.诗中“返景入深林，复照青苔上”两句，寓意着人生要不断追求进步。

9.下列关于《江畔独步寻花》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘江畔的花朵，表达了自己对美好生活的向往。

B.诗中“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”两句，描绘了江畔的景色。

C.诗人通过描绘江畔的花朵，表达了自己对友人的不舍。

D.诗中“桃花尽日随流水，洞在清溪何处边”两句，寓意着人生要珍惜时光。

10.下列关于《早春呈水部张十八员外》的表述，不正确的一项是（）

A.诗人通过描绘早春的景色，表达了自己对美好生活的向往。

B.诗中“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”两句，描绘了早春的景色。

C.诗人通过描绘早春的景色，表达了自己对友人的不舍。

D.诗中“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”两句，寓意着人生要珍惜时光。

四、诗词创作实践

要求：根据所给情境，创作一首五言绝句。

1.春天来临，万物复苏，小河解冻，桃花盛开。请你以“春”为题，写一首五言绝句。

2.夏日炎炎，知了声声，绿树成荫，儿童嬉戏。请你以“夏”为题，写一首五言