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浙江省龙泉市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集必考题.docxVIP

浙江省龙泉市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集必考题.docx

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浙江省龙泉市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、A容器中有浓度为8%的糖水300克,B容器有浓度为12.5%的糖水120克,向两容器中分别倒入等量的水,使两容器中糖水浓度相同,求倒入多少克水?()

A.150克

B.160克

C.170克

D.180克

【答案】:D

2、夏夜星空的某一区域,有7颗明亮的星星:A星、B星、C星、D星、E星、F星、G星,它们由北至南排列成一条直线,同时发现:(1)C星与E星相邻;(2)B星和F星相邻;(3)F星与C星相邻;(4)G星与位于最南侧的那颗星相邻。据此,7颗星由北至南的顺序可以是()

A.D星、B星、C星、A星、E星、F星、G星

B.A星、F星、B星、C星、E星、G星、D星

C.D星、B星、F星、E星、C星、G星、A星

D.A星、E星、C星、F星、B星、G星、D星

【答案】:D

3、反向谬论,是指依据某观点若成立(或不成立)所产生的结果好坏,来判断一个观点是否正确的一种逻辑错误。根据上述定义,下列存在反向谬论的是()

A.如果你不听我的话,我就会扣你的零用钱,所以你听我的话是对的

B.自从做眼保健操以来,我的视力急剧地下降,可见做眼保健操不好

C.因为你迟到,客户生气了,公司损失一个大合同,所以都是你的错

D.尽管担心加税会对选民生活产生不利影响,政治家仍表示支持加税

【答案】:A

4、若遇到突发事件,下列做法正确的是()。

A.发生胸腹损伤事故时,应该使病人平躺,保持呼吸通畅

B.发现有人触电,应迅速用手将触电者拉离电源

C.夜间发现煤气泄漏时,应尽快打开油烟机或排气扇稀释燃气浓度

D.在半山腰遇见森林火灾时,应迅速向山顶奔跑逃生

【答案】:A

5、①实际上,根据闪电发生时的电量密度、空气密度以及电压变化等,可以估算闪电(包括非发光区域在内的闪电)约粗1-40米

A.④①③⑤②

B.①④③②⑤

C.⑤③①④②

D.②⑤③①④

【答案】:A

6、一个正八面体两个相对的顶点分别为A和B,一个点从A出发,沿八面体的棱移动到B位置,其中任何顶点最多到达1次,且全程必须走过所有8个面的至少1条边,问有多少种不同的走法?()

A.8

B.16

C.24

D.32

【答案】:A

7、所有的天气预报不可能都是准确无误的。下列哪项判断与上述判断的涵义最为相近?()

A.有的天气预报不必然不是准确无误的

B.有的天气预报必然不是准确无误的

C.有的天气预报不可能不是准确无误的

D.所有的天气预报必然是准确无误的

【答案】:A

8、社会主义制度建立后,民主党派的性质是()。

A.小资产阶级政党

B.各阶级的联盟

C.为社会主义服务的政治联盟

D.资产阶级政党

【答案】:C

9、人文教育从表面上看,好像只是传授文史哲方面的知识,尤其是在现在的学科体制下,一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力,如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习,通过对人类千百年积累下来的成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想像力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,有高尚的趣味和情操,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是()。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

【答案】:D

10、在教学活动中,教师起什么作用?叶圣陶先生的看法是:“各种学科的教学都一样,无非教师帮着学生学习的一串过程”。换句话说,教学,教学,就是“教”学生“学”,主要不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,学生就可以受用一辈子。这段文字的主旨是()

A.教师要讲究教学方法

B.教师应讲授学习的过程

C.教师应把学习的方法教给学生

D.教师教学主要不是把现成的知识教给学生

【答案】:C

11、发生雷暴时,有时会下冰雹。大冰雹甚至可以击穿飞机的机翼,砸伤地面上的动植物。影响冰雹大小的主要因素是()。

A.风速

B.云团

C.上升气流

D.空气中的固体颗粒

【答案】:C

12、心理学家做过一次试验:把大学生分成两组,分别听取同一个女大学生的答辩。在其中一组发言时,女大学生打扮得很漂亮。在另外一组则把妆卸掉,没有什么特色。试验结果是:发言内容相同,但在第一组时发言更能说服人,得分也更高。从这个试验我们可以得出()

A.人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和素质没有关系

B.人的面容的俏丽或丑陋与自身的能力和

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