河南省禹州市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题及答案1套.docxVIP

河南省禹州市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、王师傅工作勤勤恳恳，（），他却谦虚地说自己做得还很不够。填入横线最恰当的一句话是（）。

A.被群众评选为劳动模范

B.群众评选他为劳动模范

C.群众把他评选为劳动模范

D.他成为劳动模范

【答案】：A

2、清正廉洁，不仅是党员干部的自我追求，也是老百姓的（）希望

A.深切

B.急切

C.殷切

D.恳切

【答案】：C

3、g834Z16q72G095（）

A.O

B.1

C.2

D.3

【答案】：A

4、学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。以上观点如果正确，作者将最有效地反对下面哪一项：（）

A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯

B.年轻的学生应该参加社区运动队

C.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康

D.学校大部分体育课用来进行集体运动

【答案】：D

5、下列哪一选项所描写的城市不是当前的省会城市？（）

A.豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越

B.东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家

C.因念都城放夜。望千门如昼，嬉笑游冶。钿车罗帕。相逢处，自有暗尘随马

D.自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁，晋代衣冠成古丘

【答案】：C

6、关于生活中的科学，下列说法正确的是（）。

A.近视是较远物体的平行光线成像于视网膜的后面，所以用凹透镜做近视眼镜

B.被加热物体发出的光的颜色随温度变化而变化，故炼钢工人能凭钢水颜色判断其温度

C.音乐厅、电影院的立体声利用的是人左右耳与墙壁距离不等带来的“双耳效应”

D.太阳光入射到悬浮在大气中的水滴时，经过水滴的全反射形成虹、霓

【答案】：B

7、稀土有“工业维生素”的美称，广泛应用于军事、石化、轻纺、农业等多个领域。下列关于稀土的说法不正确的是（）。

A.稀土可大幅度提高用于制造飞机、坦克、导弹的钢材和铝合金的性能

B.稀土可促进种子萌发、提高种子发芽率、促进幼苗生长

C.轻纺工业中，稀土可用于染色、降低织物的白度等方面

D.复合稀氧化物可以用作内燃机尾气净化催化剂

【答案】：C

8、某超市的食品供货商每2天送货一次，日用品供货商每5天送货一次，办公用品供货商每10天送货一次。已知这三家供货商在10月1日这天同时送货，那么下次他们同时送货的日期是（）。

A.10月10日

B.10月11日

C.10月16日

D.10月20日

【答案】：B

9、消极的戏剧性行为常常是有一些消极的的情绪化语言引起的。因此，区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时，如果谈论你自己或配偶，你是否容易夸大其辞，言过其实？表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系，但是，消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患，需要变消极情绪化语言为描述花怨言。描述性语言简单扼要，情绪冷静地描述人。这段文字旨在表达的意思是（）

A.区别描述性语言和情绪化语言的差异

B.表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系

C.情绪化的语言会对人们产生消极作用

D.情绪化容易影响夫妻感情

【答案】：A

10、信念是人们在一定认识的基础上，对某种思想理论、学说和理想所抱的坚定不移的观念和真诚信服、坚决执行的态度。检验信念正确与否、科学与否的唯一标准是（）。

A.理论推断

B.社会实践

C.主观愿望

D.真诚信仰

【答案】：B

11、从装满1000克浓度为50%的酒精瓶中倒出200克酒精，再倒入蒸馏水将瓶加满。这样反复三次后，瓶中的酒精浓度是多少？（）

A.22.5%

B.24.4%

C.25.6%

D.27.5%

【答案】：C

12、下列古语与物理现象对应错误的是：

A.磁石召铁，或引之也——磁现象

B.马力即竭，輈（指车辕）犹能一取焉——惯性现象

C.鉴洼，景一小而易倒，一大而正，说在中之外、内——凸面镜成像

D.瓶存二窍，以水实之，倒泄；闭一则水不下，盖（气）不升则水不降——大气压力现象

【答案】：C

13、甲地到乙地，步行速度比骑车速度慢75%，骑车速度比公交慢50%，如果一个人坐公交从甲地到乙地，再从乙地步行回甲地一共用了1个半小时，则该人骑车从甲地到乙地需要多长时间？（）

A.10分钟

B.20分钟

C.30分钟

D.40分钟

【答案】：B

14、办公室的工作人员陪同客人外出，在乘车的座位上，要坐在客人的（）。