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师德师风优秀演讲稿（精选5篇）

【第1篇】师德师风优秀演讲稿

——善若水，大爱无痕

各位领导、各位老师：

大家好！我今天演讲的题目是《上善若水，大爱无痕》。

我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，

水善利万物而不争。”老子用水来比喻有高尚品德者的人。认为他们

的品格像水那样，一是柔，二是停留在卑下的地方，三是滋润万物而

不与争。最完善的人格也应该具有这种心态与行为，不但做有利于众

人的事情而不与争，而且还愿意去众人不愿去的卑下的地方，愿意做

别人不愿做的事情。他可以忍辱负重，任劳任怨，能尽其所能地贡献

自己的力量去帮助别人，而不会与别人争功争名争利。思及我们的职

业——教师，乃“真善美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，

无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡。

“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。意

思是说“最美的声音就是听起来无声响，最美的形象就是看不见行

迹”。大爱无痕只能用心灵去感悟，用眼睛去观察，你会发现爱就像

我们身边的阳光、空气和水一样，无处不在。想想每位教师对学生付

出的爱，何偿不是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给予回

报的“大爱”？

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每天清晨，迎着晨光走进教室，开始一天的工作。打扫卫生，

整理桌子，安排早读，检查作业……一阵忙碌下来，即使是寒冷的冬

天，额头也沁出细细的汗滴。然而，看到孩子们端端正正地坐在课桌

前，捧着书，美美地朗读的时候，一切苦和累仿佛都已烟消云散了。

那琅琅的读书声，是天底下最动听的乐章。夜晚灯光下，看着孩子们

稚嫩的笔迹，在我的严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：孩子

们的每一次进步就是我快乐的源泉！

每当遇上淘气任性、不求上进的孩子，想要放弃时，身为人师

的这颗心提醒我：每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时

候。我们要用爱去宽容他们，呵护他们，赋予每个孩子怒放的生命！

【第2篇】师德师风优秀演讲稿

——用爱搭建教育的蓝天

大家好！今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。

我的爸爸是一名教师，从小，我就梦想有一天我也能像爸爸一

样，立足三尺讲台，手持三寸粉笔，画出天地方圆，写尽学海茫茫。

后来，我读到这样一首诗：

我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱

翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要

我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至

整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……

这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想！带着这份

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激情与梦想，我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，

从此，我拥有了一个和爸爸一样神圣的名字——教师！

从爸爸身上，我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业，伟大

在平凡中孕育，崇高以单调为面孔。但是，二十年的教育生涯，便对

“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟，对曾经和仍然战斗在教

育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰！

在这样繁重而平凡的工作中，他们默默奉献，甘于付出。而且，

星河耿耿，银汉迢迢，岁月的长河，千回百转，千淘万漉，使他们中

的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面，他们的异彩流光，道德风范，

照亮了中国教育发展的历程，为千千万万的师者留下了宝贵的精神财

富。

孔子的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。”韩愈的“师

者，所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特，

你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自

己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪

和警醒着我！从叶圣陶到吕叔相，从魏书生到余映朝，从夸美纽斯到

苏霍姆林斯基，从杜威到马卡连柯，无一不诠释了“没有爱就没有教

育，没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策

着我，鼓舞着我，使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进！

孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政

治的关心和了解，对职业的热爱和投入，与同事的团结和合作，对学

生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在时