广东省南雄市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题最新.docxVIP

广东省南雄市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、党的委员会是党执政兴国的指挥部，“一把手”是党的事业发展的________，对一个单位、一个地区的工作起着统领作用。《意见》指出，各级党委（党组）要切实管好自己的“________”，综合运用检查抽查、指导民主生活会、受理信访举报、督促问题整改等方式，加强对下级领导班子及其成员特别是“一把手”的监督，做到责任清晰、主体明确、措施管用、行之有效。

A.排头兵自留地

B.生力军根据地

C.领头雁责任田

D.桥头堡洛阳田

【答案】：C

2、习近平总书记指出，问题是事物矛盾的表现形式，我们强调增强问题意识，坚持问题导向。这句话的哲学依据是（）

A.具体问题具体分析是认识和解决问题的关建

B.承认矛盾的普遍性是认识和解决问题的关键

C.坚持问题导向才能体现中国共产党的宗旨

D.问题意识是中国特色社会主义的理论基础

【答案】：B

3、实施“科教兴国”战略，体现了邓小平理论中（）的思想。

A.发展才是硬道理

B.尊重知识，尊重人才

C.科学技术是第一生产力

D.教育要面向现代化，面向世界，面向未来

【答案】：C

4、西方流传的《帝国亡于铁钉》一书中有一道民谣写到：铁钉缺，马蹄裂；马蹄裂，战马蹶；战马蹶，骑士跌；骑士跌，军团削；军团削，战士折；战士折，帝国灭。马蹄铁上一个钉子的脱落和丢失，本是初始条件下的十分微小的事物，是一个细节。我们谁也不会误解为一个马蹄上的铁钉的脱落会使一个帝国灭亡，但我们可以认定，一些看上去微不足道的细节，其长期的、持续的、连锁的、未来的效应却事关一个帝国的存亡。这段文字说明的是（）

A.细节的放大效应

B.细节的预测功能

C.成大事者不是不拘小节

D.质量效应

【答案】：A

5、当人静止地站在斜坡式电梯上随电梯一起向上运动时(手与电梯不接触)，下列表述准确的是（）

A.人不受摩擦力作用

B.人所受的摩擦力方向沿电梯面向下

C.人所受的摩擦力方向沿电梯面向上

D.人所受的摩擦力方向可能沿电梯向上，也可能向下

【答案】：C

6、中央政令下达后，除了加大督查力度，更需要强化政策信息（），通过各种渠道让政策为民众所熟知，利用舆论和公众的监督，提高政策执行的（）。

A.公布水平

B.发布速度

C.宣传力度

D.公开效率

【答案】：D

7、春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐（）打着“尊王攘夷”旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。

A.晋文公

B.楚庄王

C.齐桓公

D.秦穆公

【答案】：C

8、在中国，从来没有一条河被寄托了这么多的感情，黄河在被尊为母亲时，也被赋予了太多的历史（）。黄河流经晋陕峡谷到达吉县境内，水面一下子从400多米宽收缩为50余米，《书·禹贡》中只用八个字：“盖河漩涡，如一壶然。”壶口瀑布的（）跃然纸上。

A.任务现象

B.使命形象

C.责任特点

D.使命景象

【答案】：B

9、当代环境伦理学是一个富有开放性和包容性的新科学，形成了多种理论模式和学说。这些模式、学说既包括现代人类中心主义即浅环境论也包括非人类中心主义即深环境论，还有可持续发展环境伦理观。可持续发展环境伦理观在主张人与自然和谐统一的整体价值观方面与深环境论中的环境整体主义是一致的，不同之处在于可持续发展环境伦理观在强调人与自然和谐统一的基础上，更承认人类度环境的保护作用和道德代理人的责任，以及一定社会中人类行为的环境道德规范。可持续发展环境伦理观对现代人类中心主义和非让人类中心主义采取了一种整合态度。它汲取了生命中心论、生态中心论等非人类中心主义关于“生物/生态具有的内在价值”的思想，承认自然不仅具有工具价值，也具有内在价值，但又不把内在价值仅归于自然自身，而提高为人与自然和谐统一的整体性质。这样，由于人类与自然是一个和谐统一的整体，那么，不仅是人类，还有自然，都应该得到道德的关怀。另一方面，可持续发展环境伦理观在人与自然和谐统一的整体价值观的基础上，承认现代人类中心主义关于人类所持有的“能动作用”，承认人类在这个统一整体中占有得到的代理人和环境管理者的位置。这样，就避免了非人类中心主义在实践中所带来的困难，使之更具有实用性。在共同承认自然的固有价值和人类的实贱能动作用的基础上所形成的人与自然的整体价值观是可持续发展环境伦理观的理论基础。现代生态学和系统科学研究表明，自然界（包括人类社会在内）是一个有机整体，生命系统表现为网络格局。自然界的组成部分，从物种层次、生态系统层次到生物圈层次都是相互联系、相互作用和相互