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小学创建平安校园的工作总结.pptx

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小学创建平安校园的工作总结

平安校园建设背景与目标

安全教育及培训实施情况

校园安全管理制度完善与执行

校园周边环境治理与协作机制建立

师生参与平安校园建设活动回顾

总结反思与未来发展规划

目录

平安校园建设背景与目标

01

社会治安形势日趋复杂,校园安全问题日益突出,需要采取有效措施加强校园安全管理。

小学生自我保护意识和能力相对较弱,需要学校提供更加全面、细致的安全保障。

家长和社会对校园安全问题的关注度不断提高,对学校安全管理提出了更高的要求。

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建立健全校园安全管理制度和机制,提高学校安全管理水平。

加强校园安全设施建设,提升物防、技防能力。

开展安全教育和应急演练,提高师生安全意识和自救自护能力。

加强与公安、消防等部门的协作配合,形成校园安全齐抓共管的良好局面。

03

定期开展安全隐患排查和整治,及时消除安全隐患。

加强师生安全教育和培训,提高师生安全意识和应对能力。

建立健全应急预案和应急机制,确保一旦发生突发事件能够及时有效应对。

制定详细的平安校园建设计划,明确时间节点和责任人。

建立校园安全管理领导小组,统筹协调各项工作。

加强校园巡逻和门卫管理,确保校园安全有序。

01

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06

安全教育及培训实施情况

02

安全课程纳入教学计划

将安全教育课程正式纳入学校教学计划,确保每学期有固定的安全教育课时。

编写安全教材与教案

结合学校实际情况,编写符合小学生认知特点的安全教材和教案,内容涵盖交通安全、消防安全、校园安全等方面。

丰富安全教学内容

通过讲解、示范、案例分析等多种教学方式,增强学生对安全知识的理解和掌握。

邀请公安、消防等部门的专业人员进校开展安全知识讲座,提高师生的安全意识和防护能力。

开展安全知识讲座

制作安全知识展板

举办安全知识竞赛

制作校园安全知识展板,定期更新内容,方便师生随时了解和学习。

通过举办安全知识竞赛等活动,激发学生学习安全知识的兴趣和积极性。

03

02

01

制定应急预案

根据学校实际情况,制定切实可行的应急预案,包括火灾、地震、食物中毒等突发事件的应对措施。

定期演练应急预案

定期组织全校师生进行应急预案演练,提高师生在遇到突发事件时的应对能力和自救互救能力。

评估演练效果

对每次演练进行评估和总结,针对存在的问题和不足进行改进和完善,确保预案的实用性和有效性。同时,通过问卷调查、访谈等方式收集师生对演练的反馈意见,不断提高演练效果。

校园安全管理制度完善与执行

03

对现有校园安全管理制度进行全面梳理和评估,针对不足之处进行修订和完善,确保制度覆盖全面、内容详实、操作性强。

结合学校实际情况,制定了一系列新的安全管理制度,如《校园安全值班制度》、《校园安全检查制度》等,进一步织密了校园安全网。

加强对校园安全管理制度的宣传和培训,确保师生员工对制度内容应知应会,提高执行效果。

定期开展校园安全大检查,对各项安全制度的执行情况进行全面排查,及时发现和整改存在的安全隐患。

加强日常巡查和专项检查相结合,对重点部位、关键环节进行重点盯防,确保制度执行到位。

建立安全检查台账,对检查中发现的问题进行记录和分析,为后续整改提供有力依据。

对整改情况进行跟踪督查,对整改不到位的进行严肃处理,并纳入相关责任人的考核内容。

建立问题整改长效机制,对反复出现的问题进行深入剖析,从源头上进行治理,防止问题反弹。

针对检查中发现的问题,制定详细的整改措施和时间表,明确责任人和整改要求,确保问题得到及时有效解决。

校园周边环境治理与协作机制建立

04

周边治安环境有待改善。由于学校周边人员流动量大、成分复杂,加上一些社会闲散人员在学校周边游荡,给学生的人身安全带来威胁。

周边交通状况复杂,存在安全隐患。由于学校周边道路狭窄、车流量大,加上部分家长接送学生时违规停车,导致交通拥堵、秩序混乱,给学生上下学带来安全隐患。

周边商业摊贩众多,食品卫生问题突出。学校周边聚集了大量的小商小贩,部分摊贩存在无照经营、食品卫生不达标等问题,容易引发食品安全事故。

与交通管理部门协作。学校积极与交通管理部门沟通协作,共同制定交通疏导方案,加强交通秩序管理,确保学生上下学安全。

与市场监管部门协作。学校联合市场监管部门对周边商业摊贩进行排查整治,加强食品卫生监管,保障学生的饮食安全。

与公安部门协作。学校与公安部门建立紧密的联系机制,加强校园周边的治安巡逻和防控工作,及时打击违法犯罪行为,维护校园安全稳定。

治理成果显著。通过与相关部门的协作治理,学校周边的交通秩序、食品卫生和治安环境得到了显著改善,学生的安全保障得到了有效提升。

持续改进方向明确。学校将继续加强与相关部门的沟通协作,建立长效的治理机制,持续推进校园周边环境的治理工作,为学生的健康成长创造更

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