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安徽省淮南市重点中学2023-2024学年高考生物必刷试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.人类对遗传的认知逐步深入。下列叙述不符合事实的是()
A.孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律
B.摩尔根通过对实验结果进行类比推理,证明基因在染色体上
C.中国参与了“人类基因组计划”的测序任务
D.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果
2.下列关于植物激素的叙述,错误的是()
A.细胞分裂素主要在根尖合成 B.赤霉素可以促进种子萌发和果实发育
C.乙烯可以在植物体的各个部位合成 D.脱落酸主要在衰老的叶片和果实中合成
3.细菌放在固体培养基上培养,它会繁殖并形成菌落(如图)。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用,下列实验方案最合适的是()
A. B. C. D.
4.如图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程,已知肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度,细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度,细胞内的钠离子浓度低于细胞外,葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输。下列相关叙述错误的是()
A.细胞中的葡萄糖进入组织液可不消耗能量
B.图中Na+的转运依赖两种不同的动力
C.一种物质可以有两种不同的运输方式
D.Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和Na+,说明其不具有特异性
5.某基因型为Aa的植物自交,其后代出现AA:Aa:aa=4:4:1,原因可能是()
A.有50%的花粉死亡
B.隐性个体有50%死亡
C.含有隐性基因的花粉有50%死亡
D.含有隐性基因的配子有50%死亡
6.小麦种子萌发过程中,α-淀粉酶在糊粉层的细胞中合成,在胚乳中用于分解淀粉。该酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是()
A.萌发过程中氧气是否充足不会影响其排出
B.逆浓度梯度经协助扩散排出
C.需要细胞膜上的载体蛋白协助
D.含该酶的囊泡与细胞膜融合排出
7.海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素,为研究激素对海带生长的影响,某研究组开展了系列实验,实验结果如图所示。下列叙述正确的是()
A.海带增长率与IAA含量呈负相关
B.海带宽度的增长率与ABA含量呈正相关
C.两种激素的变化对海带长度的影响大于对宽度的影响
D.海带在后期生长缓慢,原因是IAA降低而ABA增高
8.(10分)蚂蚁种群中蚁后(吃富含蛋白质食物的雌性蚂蚁幼虫发育而成)负责产卵,工蚁(雌性蚂蚁幼虫因摄食蛋白质食物较少发育而成)负责照顾蚁后和幼崽、觅食等,但其很可能永远不会有自己的后代。下列相关叙述正确的是()
A.只有蚁后具有繁殖能力,出生率很低,不利于种群的维持
B.年龄组成为增长型的蚂蚁种群,其未来种群数量不一定会增多
C.用性引诱剂诱杀蚂蚁雄性个体,主要以增大死亡率来降低其种群密度
D.采用样方法调查该种蚂蚁的种群密度时,应在富含蛋白质的地区取样
二、非选择题
9.(10分)鹌鹑的栗羽、黄羽和白羽是Z染色体上两对有连锁关系的等位基因B、b和Y、y相互作用的结果。研究证实,白羽和黄羽对栗羽为隐性,遵循伴性遗传规律。B和b为一对等位基因,与色素的合成有关,B为有色基因,b为白化基因,B对b为显性,只要含有B基因即表现有色羽;Y和y为另-对等位基因,分别控制栗羽和黄羽,Y对y为显性。
(1)由材料分析可知,黄羽鹌鹑的基因型有________________。
(2)现有各种类型的纯合个体若干,某科研工作者试图通过杂交实验,使后代根据羽色就可辨别雌雄。请写出相应杂交组合的表现型:______(♀)×______(♂)或________(♀)×______(♂)或______(♀)×______(♂)
(3)雄性的B、b和Y、y两对等位基因可发生交叉互换,即部分细胞在四分体时期这两对基因间发生交叉互换。纯合白羽个体(ZbYZbY)与黄羽个体(♀)杂交,利用后代中的雄性个体与黄羽雌性个体交配,雄性可产生的配子类型有___________。雌性W染色体上无对应的等位基因,所以B、
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