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去年试卷语文

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的是（）

A.氛围（fēnwéi）B.模型（móxíng）C.沉浸（chénjìn）D.崭新（zhǎnxīn）

2.下列词语中，没有错别字的是（）

A.摩拳擦掌B.脉络分明C.暴躁如雷D.安之若素

3.下列句子中，成语使用不正确的是（）

A.他做事总是小心翼翼，生怕出错。B.这部电影场面宏大，令人叹为观止。C.他平时沉默寡言，但在关键时刻却能挺身而出。D.这个问题困扰了他很久，他一直在冥思苦想。

4.下列句子中，没有语病的是（）

A.他学习很努力，成绩提高很快。B.这本书的内容很丰富，读起来很感兴趣。C.通过这次活动，使我对环保有了更深的了解。D.我们要发扬艰苦奋斗的精神，才能取得成功。

5.下列句子中，标点符号使用不正确的是（）

A.“你今天怎么迟到了？”老师问。B.他喜欢读书、画画、唱歌。C.我买了一本《红楼梦》，一本《西游记》。D.这个问题很难，我不知道怎么回答。

二、填空题（每题2分，共20分）

6.《静夜思》是唐代诗人_________创作的一首五言绝句，表达了诗人思乡之情。

7.《西游记》是中国古代四大名著之一，作者是_________。

8.成语“_________”原意是形容雨后万物复苏的景象，后多用来比喻困境后重新崛起。

9.下列句子中，括号内应填入的词语是（）

他平时（），但在关键时刻却能挺身而出。

A.沉默寡言B.脾气暴躁C.大大咧咧D.优柔寡断

10.下列句子中，括号内应填入的词语是（）

他做事总是（），生怕出错。

A.小心翼翼B.毫不在意C.粗心大意D.急于求成

三、阅读理解（每题10分，共30分）

阅读下面的文章，然后回答问题。

《春》

春天，阳光明媚，万物复苏。小草从土里探出头来，好奇地打量着这个世界。花儿竞相开放，红的、黄的、紫的，五彩斑斓，争奇斗艳。柳树抽出嫩绿的枝条，轻轻摇曳，仿佛在翩翩起舞。

春风吹过，带来一阵阵清新的气息。河水解冻，叮咚作响，鱼儿在水中欢快地游来游去。田野里，农民伯伯正在辛勤地劳作，播种希望，期待着秋天的收获。

春天，是充满生机和希望的季节。让我们一起走进春天，感受大自然的美好。

11.文章中，作者描绘了春天的哪些景象？

12.文章中，作者表达了怎样的思想感情？

13.请用一句话概括文章的主要内容。

四、写作题（30分）

14.题目：我的梦想

要求：请以“我的梦想”为题目，写一篇不少于300字的作文，内容要真实、具体，表达自己的梦想和为实现梦想所做的努力。

一、选择题答案：

1.C

2.A

3.D

4.A

5.B

二、填空题答案：

6.李白

7.宋代

8.苏轼

9.A

10.A

三、阅读理解答案：

11.文章中，作者描绘了春天的景象有：小草从土里探出头来，花儿竞相开放，柳树抽出嫩绿的枝条，春风吹过，河水解冻，鱼儿在水中欢快地游来游去，田野里农民伯伯正在辛勤地劳作。

12.文章中，作者表达了春天是充满生机和希望的季节，让我们一起走进春天，感受大自然的美好。

13.文章主要内容是描绘了春天的美好景象，表达了春天是充满生机和希望的季节。

四、写作题答案：

（略）

1.语文基础知识：包括字音、字形、词语解释、成语运用等。这些知识点是语文学习的基础，需要学生平时多积累、多练习。

2.句子结构：包括句子的成分、句式、标点符号等。这些知识点是语文表达的基石，需要学生掌握并能在实际写作中运用。

3.阅读理解：包括对文章内容的理解、对作者观点的把握等。这些知识点需要学生在阅读文章时，仔细分析、深入思考。

4.写作能力：包括文章结构、语言表达、思想深度等。这些知识点需要学生在平时多写、多练，不断提高自己的写作水平。

各题型所考察学生的知识点详解及示例：

1.选择题：主要考察学生的语文基础知识和对语言表达的理解。例如，第一题考察学生对字音的掌握，需要学生平时多读、多记。

2.填空题：主要考察学生对语文基础知识的掌握和应用。例如，第六题考察学生对文学作品的了解，需要学生平时多读文学作品，积累相关知识。

3.阅读理解：主要考察学生对文章内容的理解和对作者观点的把握。例如，第十一题考察学生对文章中描绘的春天景象的理解，需要学生仔细阅读文章，分析文章内容。

4.写作题：主要考察学生的写作能力和对语言表达的应用。例如，第十四题考察学生对自己的梦想和努力的描述，需要学生真实、具体地表达自己的思想和感情。