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学习经验交流发言稿

学习经验交流发言稿精选15篇

在社会一步步向前发展的今天，用到发言稿的地方越来越多，发

言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度

的作用。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的学

习经验交流发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学习经验交流发言稿1

亲爱的同学们：

大家好!我是苏州中学七年级五班的任——同学，那里我向大家谈

谈我的学习方法。

首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们

应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是

一个简单的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句

式……。我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。“耳听千遍，不如手

过一遍”这样我们就能够简便的学习，简便的结识一些朋友——字，

并且对他们都了如指掌。

其次就是用心、眼、口。朱熹以往说过：“读书有三到：心到，

眼到，口到。”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心

全意的态度;眼到就是说我们应当眼睛活跃看得见，观察的到;口到就是

说口齿伶俐，口语表达本事好。我相信只要将心、眼、口齐动员，我

们就会学得趣味。

学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明

日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，

绝不能明日复明日。

在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对资

料的加深理解。在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。只要你们做

到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。在学习英语和数学时，

主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。海纳百川，有

容乃大嘛!只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。与此同时，我们

还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。”

的确，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不可小看它哦!

期望大家能够学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我相信聪

明的大家是能够的。让我们互相促进一齐好好学习，天天向上吧!让我

们为了完美的明天一齐奋斗吧!让我们为了我们的锦绣前程一齐努力吧!

多谢大家!

学习经验交流发言稿2

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

大家下午好！

上星期接到通知，要我在今天的教师会上发言，介绍自己创建学

习小班的一些经验，我当时真的感到压力很大。首先，自己并没有取

得什么成绩，更谈不上什么经验介绍，更何况我这个人不善于言谈，

就这点内容还想了整整一天，所以接下去有什么讲的不对的地方，还

请各位同事批评指正。

下面我就说说自己的一些做法。我发言的题目是：学习小班激励

学生自主学习，自主管理。

一、成立学习小班

我班总共有67名学生，我把他们分成了17个小班，除17小班是

三个人外，其余都是四人。我分班的依据是：综合月考时语文数学两

门成绩，将全班分成A、B、c、D四个层次，然后搭配组建小班，其

中A同学为小班长。并且在排座位时就按照学习小班编排。

二、建立学习小班评比制度

我们的制度中包括了纪律、卫生、学习等多方面的情况评比，每

天由值日班长进行记载，每周由学习委员进行统计。我坚持每个星期

进行一次总结表彰，从17个小班中评选3个分值最高的优秀班级，给

予奖励，奖品多为学习用品，虽然奖品并不见得特别的丰厚，可是孩

子们也都为自己能取得荣誉而感到特别高兴。特别是到了月考的`时候，

我的奖分更加显著，进步多少名次就奖励多少分值，孩子们劲头更足

了。

三、定期召开小班长会议

我坚持每个星期召开一次集体会议，适时的对小班长们的工作进

行总结表扬，耐心的听取他们的心得体会，并提出一些好的建议。虽

然每次会议时间都不是很长，但是孩子们都能够非常虚心的进行学习，

不断的改进的自己的工作方法。当他们的付出有了收获的时候，我更

没有忘记适当的给予他们物质和精神两方面的奖励。

四、“小班长”变“小老师”，提升他们的个人价值

“小班长”更多的职责只在督促本小班成员养成良好的学习生活

习惯，慢慢的，我发现孩子们都已经相当适应了，我索性将17为“小

班长”改成了“小老师”，位置虽然没有改变，但是，随着称呼的改

变，“小班长”们的价值可就随之而改变了，他们更加感觉到了自己

身上的担子不轻了。与此同时，我对他们的期望也就发生了改变，既

然是老师，就有责任有义务辅