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江苏省镇江市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第3框做个成熟的消费者教学实录苏教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
江苏省镇江市八年级政治下册第五单元与法同行第16课消费者的合法权益受法律保护第3框做个成熟的消费者教学实录苏教版
设计思路
本课设计以学生生活实际为切入点,通过案例分析和角色扮演,引导学生认识消费者合法权益受法律保护的重要性,提高学生作为成熟消费者的法律意识和维权能力。教学活动注重互动性,引导学生运用所学知识解决实际问题,培养学生正确的消费观念。
核心素养目标
1.培养学生的法治意识,认识法律在保护消费者权益中的作用。
2.增强学生的维权能力,学会运用法律途径维护自身合法权益。
3.培养学生的道德素养,树立正确的消费观念,形成文明、健康的消费习惯。
重点难点及解决办法
重点:
1.消费者合法权益的种类和内容。
2.消费者维权的方法和途径。
难点:
1.学生对消费者权益保护法的理解深度不足。
2.学生在实际情境中运用法律知识解决问题的能力有限。
解决办法:
1.通过案例分析,帮助学生理解消费者权益保护法的基本内容。
2.组织角色扮演活动,让学生在模拟情境中练习维权技巧。
3.结合实际案例,引导学生分析消费者权益受侵害的原因和维权策略。
4.邀请法律专家进行讲座,提高学生对法律知识的认识和应用能力。
教学方法与策略
1.采用讲授与讨论相结合的方法,讲解消费者权益保护法的基本知识。
2.设计角色扮演活动,让学生扮演消费者和商家,体验维权过程。
3.通过案例分析,引导学生分析消费者权益受侵害的原因和维权策略。
4.利用多媒体展示消费者维权案例,增强学生的直观感受。
5.安排小组讨论,让学生分享自己的消费经验,探讨如何成为成熟的消费者。
教学流程
一、导入新课(5分钟)
详细内容:
1.教师通过提问引导学生回顾上一节课的内容,如消费者的基本权益。
2.展示生活中常见的消费者维权案例,引发学生对消费者合法权益保护的兴趣。
3.提出本节课的学习目标:认识消费者合法权益受法律保护的重要性,学会作为成熟消费者的维权方法。
二、新课讲授(15分钟)
1.讲解消费者合法权益的种类和内容,结合案例进行分析。
-详细内容:教师通过PPT展示消费者合法权益的种类,如人身、财产安全权、知情权等,并举例说明每个权益的具体内容。
2.介绍消费者维权的方法和途径。
-详细内容:教师讲解消费者维权的基本步骤,如收集证据、寻求法律帮助等,并举例说明维权途径,如消费者协会、法律援助等。
3.讲解消费者在购物过程中应注意的事项。
-详细内容:教师列举消费者在购物过程中应注意的事项,如仔细阅读商品说明、保留购物凭证等,并强调这些注意事项对维护自身权益的重要性。
三、实践活动(15分钟)
1.角色扮演:学生分为两组,一组扮演消费者,另一组扮演商家,模拟消费者维权场景。
-详细内容:教师为学生提供维权场景,如商品质量问题、服务不到位等,让学生根据所学知识进行角色扮演,体验维权过程。
2.案例分析:学生分组讨论,分析实际案例中的消费者权益保护问题。
-详细内容:教师提供一组消费者维权案例,如商品质量问题、虚假宣传等,让学生分组讨论,分析案例中的消费者权益受侵害原因及维权方法。
3.小组讨论:学生分享自己的消费经验,探讨如何成为成熟的消费者。
-详细内容:教师引导学生分享自己在购物过程中遇到的维权问题及解决方法,讨论如何提高自身消费素养,成为成熟的消费者。
四、学生小组讨论(10分钟)
1.学生分享在购物过程中遇到的维权问题。
-举例回答:学生在购物时发现商品存在质量问题,要求退货但商家拒绝,询问如何维权。
2.学生讨论如何收集证据以维护自身权益。
-举例回答:学生讨论在购物时如何保留购物凭证、拍照取证等,以便在维权时提供证据。
3.学生探讨如何提高自身消费素养,成为成熟的消费者。
-举例回答:学生讨论在购物时如何关注商品质量、价格合理等,以及如何学会辨别虚假宣传等。
五、总结回顾(5分钟)
内容:
1.教师总结本节课的学习内容,强调消费者合法权益受法律保护的重要性。
2.学生分享本节课的收获,如对消费者权益保护法的理解、维权方法的掌握等。
3.教师提出课后作业,如查找相关消费者维权案例,了解维权途径。
用时:45分钟
教学资源拓展
1.拓展资源:
-消费者权益保护相关法律法规,如《中华人民共和国消费者权益保护法》。
-消费者维权典型案例,如食品安全问题、商品质量问题等。
-消费者权益保护相关新闻报道,反映消费者权益受侵害的现象。
-消
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