2025年铜川矿务局校园招聘模拟试题附带答案详解及答案一套.docxVIP

2025年铜川矿务局校园招聘模拟试题附带答案详解

第一部分单选题(20题)

1、[单选题]某旅游景点商场销售可乐,每买3瓶可凭空瓶获赠1瓶可口可乐,某旅游团购买19瓶,结果每人都喝到了一瓶可乐,该旅游团有多少人?()

A.19人

B.24人

C.27人

D.28人

【答案】：D

【解析】3个空瓶可换1瓶可乐,19瓶全部喝光后,其中18个空瓶可以换回6瓶可乐,再将这6瓶喝光后,可以再换回两瓶可乐,喝光这2两瓶后将这两个空瓶和最开始余下的1个空瓶还可以换回1瓶可乐,由此可知该团一共喝了19+6+2+1=28瓶,由人均1瓶可知,该团共有28人。

2、市场经济是()

A、商品交换关系的总和

B、以市场为基础和主要手段的资源配置方式

C、以交换为目的的经济

D、商品交换的场所

【答案】：B

解析：市场经济是指通过市场机制来实现资源优化配置的一种经济运行方式。知识点：思想政治素质

3、为应对棉花价格上涨的问题，不少纺织企业在生产过程中，主动减少棉纺织品使用量的同时，增加了粘胶纤维、涤纶纤维的使用量。这主要说明价格的变动会促使企业()

A.调节产量

B.提高产品质量

C.调节生产要素的投入

D.降低生产成本

【答案】：C

解析：价格变动对企业生产的影响：调节生产要素的投入，寻找替代品，降低生产成本，增加降价空间，形成自己的竞争优势。材料说明价格的变动会促使企业调节生产要素的投入。故选C。考点思想政治素质

4、[单选题]2,2,7,9,16,20,()。

A.28

B.29

C.30

D.31

【答案】：B

【解析】2+2=4,2+7=9,7+9=16,9+16=25,16+20=36,相邻两项相加的和构成平方数列。即所填数字为49-20=29。

5、[单选题]从2011年6月份起,国家五部门开始对全国收费公路进行空前规模的专项治理,这是件值得欣慰的事。国庆期间,交通运输部部长李盛霖向社会郑重承诺,收费公路向社会公开收费与运营情况。如今,全国有12个省份公开了收费公路账目,这无疑是配合公路专项清理的一项给力举措。然而,收费公路账目收支要真正让老百姓看得明自,还有很多细节需要落实。也就是说的地方公开收费公路账目,只是迈出了收费公路信息公开的第一步,接下来还有很多地方需要进一步完善。这段文字主要说的是()。

A.目前国家已经对收费公路进行空前规模的专项治理

B.要细化公开内容,保证收费公路账目收支能真正让百姓看得明白

C.收费公路专项治理正在稳步推进

D.治理收费公路,仅仅公开账目是不够

【答案】：D

【解析】文段首先肯定了对全国收费公路进行空前规模的专项治理这一行为的积极意义,接着通过转折词“然而”强调“地方公开收费公路账目,只是迈出了收费公路信息公开的第一步,接下来还有很多地方需要进一步完善。”即文段意在表明治理收费公路,仅仅公开账目是不够的。因此答案选D。

6、个性化车站有的以传统文化中最具代表性的礼器、祥瑞图案为(),用红黑相间的艺术壁画展示古国遗韵;有的则用瓷板山水画、菩萨树雕塑墙和艺术山水()出“宁静致远”的意境。填入画横线部分最恰当的一项是()

A、原形;创造

B、原形;营造

C、原型;营造

D、原型;创造

【答案】：C

解析：“原形”指本来的形状，原来的形态，侧重事物的本身;“原型”指原始的模型，特指文学艺术作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。根据第一空前“礼器、祥瑞图案”可知，与“原型”搭配更合适。“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西;“营造”指经营建筑。结合句子语境，“营造”和“意境”搭配更合适。知识点：言语理解

7、[单选题]影院:影片:观众()

A.汽车:驾驶:司机

B.银行:挂失:储户

C.工地:高楼:工人

D.教堂:信徒:牧师

【答案】：C

【解析】观众在影院观看影片,工人在工地建筑高楼。题中所给三个词语均为名词,B项中所给为两个名词,一个动词,不符合题意。因此答案选C。

8、世界上发行量最大的辞书是()

A.《新华字典》

B.《现代汉语辞典》

C.《辞海》

D.《大不列颠百科全书》

【答案】：A

解析：世界上发行量最大的辞书为《新华字典》。故选A。考点：人文常识

9、[单选题]在经过一段急速的发展后,三维动画技术在最近两年进入一个______期。不是因为技术本身无法再______,而是技术前进的脚步太快,人们需要停下来思考一下,应该如何______这些技术。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.平台革新应用

B.瓶颈创新驾驭

C.停滞突破消化

D.平稳发展适应

【答案】：C

【解析】第三空,由表递进的“不是……而是……”可知,人们对三维动画技术并非难以“适应”和“驾驭”,而是需要时间来“消化”,该词与“前进的脚