甘肃省天水市麦积区重点达标名校2025届中考四模历史试题含解析2.doc

甘肃省天水市麦积区重点达标名校2025届中考四模历史试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）

1．“作为20世纪后半期社会主义国家普遍推广的一种发展道路，对整个社会主义世界尤其是苏联自身的影响无疑是不可估量的，在苏联强大和衰亡的历史过程中，可以说起着‘成也萧何，败也萧何’的作用”。材料评价的是：

A．苏联模式

B．苏联两个五年计划

C．苏联农业集体化

D．戈尔巴乔夫改革

2．“花生壳，圆又长，两头相隔十几丈，五百个人抬起来，我们坐上游东海。”这是20世纪50年代中国某一地区农民的劳动号子。如果将上述劳动号子作为史料，可以用来印证（）

A．“一五”计划的超额完成 B．“大跃进”运动中的浮夸风

C．人民公社欣欣向荣的气象 D．“文化大革命”的严重错误

3．陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中描述：“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经超出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国为何屡屡失败……”材料反映的历史事件（）

A．坚定了洋务派向西方学习的决心

B．使民主共和观念深入人心

C．动摇了封建道德礼教的统治地位

D．使中国革命面貌焕然一新

4．下列关于春秋时期争霸和兼并战争的评价，正确的有

①争霸战争给社会带来了种种灾难

②在争霸过程中，有些诸侯国被消灭了，出现了一些疆域较大的国家，有利于国家走向统一

③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量

④维护了周王朝的统治

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

5．下图信息表明，当时英国棉花加工量、生铁产量快速增长是由于它进行了（）

A．工业革命 B．第二次工业革命 C．第三次科技革命 D．国家垄断资本主义

6．1949年2月，解放军某部侦察营来到长江北岸进行刻苦训练，战士们都由“旱鸭子”变成“水鸭子”，多次成功渡江侦察敌情。这些准备工作是为了

A．打倒北洋军阀 B．取得长征胜利 C．发起平津战役 D．顺利解放南京

7．1917年11月7日，震动世界的俄国十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了对世界历史产生深刻影响的伟大实践，这是（）

A．社会主义道路的探索 B．资本主义道路的探索

C．资本主义的自我调节与改良 D．殖民掠夺与扩张的道路的开辟

8．这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此中国人经受了寻找新出路的百般苦难。“这场战争”指的是（）

A．虎门销烟 B．鸦片战争 C．中法战争 D．甲午中日战争

9．1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统。后来，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”罗斯福试验的“明智”之处在于（）

A．在资本主义制度内部进行调整

B．对工业的调整

C．加强国家对经济的干预和指导

D．引导资本主义企业自由竞争

10．下图所示的是明朝都城的规划布局和功能分区，这种设计意在突出（）

A．古代劳动人民的智慧B．宫殿宏伟壮观的景象

C．君主至高无上的权威D．紫禁城建筑的时代感

11．柳宗元说：“周之失，失之于制，不在于政；秦之失，失之于政，不在于制”他所指“周之失，失之于制”的“制”指的是

A．中央集权制 B．禅让制 C．分封制 D．文化专制

12．如下图，导致清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是()

A．清朝实行闭关锁国政策

B．中国手工业纺织技术较弱

C．中英《南京条约》的签订

D．中日《马关条约》的签订

13．图1、图2所示，均为出土文物图片。其中，铜胄之类的物品，在多地发现的战国时期墓地都有出土。通过这些文物，可以推测春秋战国时期历史信息是（）

A．铜质农具在农业中普遍使用

B．战国时期诸侯国之间战争频繁

C．战国时期达官贵人喜欢用铜器陪葬

D．各诸侯国变法图强

14．中国共产党建党时期，有一位著名人物被誉为“为中国引来天火的人”，他是（）

A．孙中山 B．陈独秀 C．李大钊 D．毛泽东

15．F.H欣斯利主编《新编剑桥世界近代史》第11卷写道：“自1870年以后，我们可以清楚地看到20世纪科学工业的开端。新兴工业诸如电气工业等这些完全是科学发现中首创的工业，其面貌的改变当然要比那些早已建立