二零二五年度小学班主任老带新人才培养合作协议书.docxVIP

甲方：XXX乙方：XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方：XXX

乙方：XXX

20XX

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RESUME

PERSONAL

二零二五年度小学班主任老带新人才培养合作协议书

本合同目录一览

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

1.2合同双方法定代表人

1.3合同双方联系方式

2.合作目的和原则

2.1合作目的

2.2合作原则

3.合作期限

3.1合作起始时间

3.2合作终止时间

4.合作内容

4.1老带新人才培养方案

4.2教学资源共享

4.3教学研讨与交流活动

4.4教学评价与考核

5.老教师职责

5.1老教师培训指导

5.2老教师教学示范

5.3老教师经验分享

6.新教师职责

6.1新教师学习计划

6.2新教师教学实践

6.3新教师教学反思

7.教学资源

7.1教学资源种类

7.2教学资源获取方式

7.3教学资源使用规定

8.教学研讨与交流活动

8.1研讨活动时间安排

8.2研讨活动主题

8.3研讨活动形式

9.教学评价与考核

9.1教学评价标准

9.2教学考核方式

9.3教学考核结果运用

10.费用及支付方式

10.1合作费用总额

10.2费用支付方式

10.3费用支付时间

11.违约责任

11.1违约情形

11.2违约责任承担

12.争议解决

12.1争议解决方式

12.2争议解决机构

13.合同生效与终止

13.1合同生效条件

13.2合同终止条件

14.其他约定事项

14.1合同附件

14.2合同解释权

14.3合同签订时间

14.4合同份数

第一部分：合同如下：

1.合同双方基本信息

1.1合同双方名称

甲方：小学

乙方：教师进修学校

1.2合同双方法定代表人

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

1.3合同双方联系方式

2.合作目的和原则

2.1合作目的

本合同旨在通过甲方班主任与乙方教师之间的老带新人才培养合作，提高小学班主任的教学水平和管理能力，促进教师队伍的专业化发展。

2.2合作原则

2.2.1双方自愿原则

2.2.2公平公正原则

2.2.3效益优先原则

2.2.4诚实信用原则

3.合作期限

3.1合作起始时间

2025年9月1日

3.2合作终止时间

2026年8月31日

4.合作内容

4.1老带新人才培养方案

4.1.1老教师选拔标准

4.1.2新教师选拔标准

4.1.3培养计划制定

4.1.4培养周期安排

4.2教学资源共享

4.2.1教学资料共享

4.2.2教学经验交流

4.2.3教学资源更新

4.3教学研讨与交流活动

4.3.1定期研讨会

4.3.2教学观摩活动

4.3.3教学经验分享会

4.4教学评价与考核

4.4.1教学质量评价

4.4.2教学能力考核

4.4.3教学成果评估

5.老教师职责

5.1老教师培训指导

5.1.1定期开展新教师培训

5.1.2指导新教师制定个人发展规划

5.1.3协助新教师解决教学中的问题

5.2老教师教学示范

5.2.1定期进行公开课教学

5.2.2指导新教师备课和上课

5.2.3传授教学经验和技巧

5.3老教师经验分享

5.3.1定期组织经验交流会

5.3.2分享教学和管理经验

5.3.3促进新教师快速成长

6.新教师职责

6.1新教师学习计划

6.1.1制定个人学习计划

6.1.2参加老教师培训

6.1.3积极参与教学研讨活动

6.2新教师教学实践

6.2.1严格按照教学计划进行教学

6.2.2认真备课、上课和批改作业

6.3新教师教学反思

6.3.1定期进行教学反思

6.3.2分析教学中的不足

6.3.3制定改进措施

8.教学研讨与交流活动

8.1研讨活动时间安排

8.1.1每月至少举办一次教学研讨会

8.1.2每学期至少组织两次教学观摩活动

8.1.3每年至少举办一次教学经验分享会

8.2研讨活动主题

8.2.1教学方法与创新

8.2.2学生行为管理

8.2.3家校沟通与合作

8.3研讨活动形式

8.3.1集体备课

8.3.2案例分析

8.3.3教学技能展示

9.教学评价与考核

9.1教学评价标准

9.1.1教学内容准确性

9.1.2教学方法多样性

9.1.3学生参与度

9.1.4教学效果

9.2教学考核方式

9.2.1定期考核

9.2.2教学质量评价

9.2.3教学成果展示

9.3教学考核结果运用

9.3.1考核结果作为教师绩效评定的依据

9.3.2对考核结果不佳的教师提供改