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端午节诵读经典活动方案策划书

尊敬的领导和各位老师：

距离传统节日端午节还有一段时间，今天我来为大家带来

一个关于端午节的传统活动：诵读经典。

端午节是我国传统文化的重要节日，也是一个颇具浓厚文

化色彩的节日。从古至今，人们在这个日子里向神明祈求平安，

同时也纪念中国古代诗人屈原。在中国民间，端午节有一个非

常古老的习俗——为了祈求平安，人们会吃粽子、卧龙舟、插

艾草、贴“五色线”等等。而在这些习俗当中，诵读经典也是一

个非常重要的环节。因此，今天我来为大家介绍一下，一项端

午节诵读经典的活动方案。

一、活动目的

1、了解端午节传统文化及相关历史知识；2、感受古代

文化的厚重底蕴，传承中华民族优秀传统文化；3、提高学生

的诵读能力，培养学生的自信心和表达能力；4、增强学生的

纪律性和集体意识，促进学生的团队协作精神。

二、活动形式

为了更好地体现活动主题，本次活动将采用朗诵形式。可

以选取一些具有代表性的经典诗句，由学生们进行朗诵。同时，

为了更加生动有趣地展示端午节的传统文化，可以在朗诵活动

中穿插一些与端午节相关的舞蹈、音乐等节目。

三、活动内容

为了更加方便学生们的了解和学习，我会在活动前手写一

份《屈原诗词集选》，并向学生们发放。学生们可以自行选择

熟悉的内容进行朗诵。我会提供一些指导建议，让学生更容易

理解并掌握古典诗句，使他们能够更好地诠释经典。

四、具体安排

1、活动时间：端午节当天，中午课间进行；2、活动地

点：学校护校范围内；3、活动方案：（1）活动进行前，老师

向学生介绍端午节的历史、传统习俗以及与屈原相关的知识。

（2）学生依次进行朗诵活动，可在活动中穿插一些舞蹈、音

乐等节目。每位学生参加朗诵的时间约为1-3分钟。（3）活动

结束后，再次向全体师生介绍端午节的相关知识，强调中华民

族的优秀传统文化应该得到更好的传承和发扬。4、活动效果：

活动结束后，可以评选一些优秀的朗诵者，并进行表彰和奖

励。

五、活动意义

通过这样一项端午节诵读经典的活动，不仅能够让学生了

解端午节的历史和文化，更能够感受到中华民族悠久的历史和

文化底蕴。同时，朗诵经典还能够提高学生的语言表达能力和

自信心，培养学生集体荣誉感和团队协作精神，更是一次集体

意识的提升和全面素质的提高。

六、总结

本次活动以朗诵经典为主要形式，通过诵读经典诗句，让

学生了解端午节的历史和文化，并体验古代文化的底蕴。同时，

通过活动可以加强学生的纪律性和集体意识，提高学生的诵读

能力和表达能力，促进学生的团队协作精神和全面素质提高。

我相信，通过这次端午节诵读经典的活动，可以让学生懂得尊

重传统文化，也可以从中感悟到民族精神的力量。

谢谢大家。