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高中数学竞赛课案例教学在培养学生数学思维中的实践研究论文

摘要：本文以高中数学竞赛课为研究对象，通过案例教学法的实践应用，探讨其在培养学生数学思维中的重要作用。文章列举了案例教学在培养学生数学思维方面的两点优势，并通过具体案例分析，提出了相应的教学策略。

关键词：高中数学竞赛课；案例教学；数学思维；实践研究

一、引言

（一）1.案例教学法的兴起与背景）

随着教育改革的不断深入，高中数学教育逐渐从传统的知识传授型向培养学生的能力、素质和创新精神转变。案例教学法作为一种新型的教学方法，起源于20世纪初的美国，随后在全球范围内得到广泛应用。案例教学法强调以学生为中心，通过具体案例的分析和讨论，引导