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高等职业教育专科专业教学标准(2025版)
高等职业教育专科专业教学标准
2025版
中华人民共和国教育部
高等职业教育专科专业教学标准(2025版)
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房地产智能检测与估价专业教学标准(高等职业教育专科)
概述
为适应科技发展、技术进步对行业生产、建设、管理、服务等领域带来的新变化,顺应房地产行业数字化、网络化、智能化、工业化、绿色化发展的新趋势,对接新产业、新业态、新模式下房地产估价、土地估价、不动产测绘、房屋检测、房屋监测等岗位(群)的新要求,不断满足房地产行业高质量发展对高素质技能人才的需求,推动职业教育专业升级和数字化改造,提高人才培养质量,遵循推进现代职业教育高质量发展的总体要求,参照国家相关标准编制要求,制订本标准。
专业教学直接决定高素质技能人才培养的质量,专业教学标准是开展专业教学的基本依据。本标准是全国高等职业教育专科房地产智能检测与估价专业教学的基本标准,学校应结合区域/行业实际和自身办学定位,依据本标准制订本校房地产智能检测与估价专业人才培养方案,鼓励高于本标准办出特色。
专业名称(专业代码)
房地产智能检测与估价(440702)
入学基本要求
中等职业学校毕业、普通高级中学毕业或具备同等学力
基本修业年限
三年
职业面向
所属专业大类(代码)
土木建筑大类(44)
所属专业类(代码)
房地产类(4407)
对应行业(代码)
房地产业(70)、专业技术服务业(74)
主要职业类别(代码)
资产和资源评估专业人员(2-06-06)、房屋安全鉴定工程技术
人员(2-02-28-05)、验房师(4-06-02-03)
主要岗位(群)或技术领域
房地产估价、土地估价、不动产测绘、房屋检测、房屋监测……
职业类证书
房地产估价师、资产评估师、建筑信息模型(BIM)、智能估
值数据采集与应用……
高等职业教育专科专业教学标准(2025版)
培养目标
本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力,面向房地产业、专业技术服务业等行业的资产和资源评估专业人员、房屋安全鉴定工程技术人员、验房师等职业,能够从事房屋检测、房屋监测、不动产测绘、房地产估价和土地估价等工作的高技能人才。
培养规格
本专业学生应在系统学习本专业知识并完成有关实习实训基础上,全面提升知识、能力、素质,掌握并实际运用岗位(群)需要的专业核心技术技能,实现德智体美劳全面发展,总体上须达到以下要求:
(1)坚定拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,具有坚定的理想信念、深厚的爱国情感和中华民族自豪感;
(2)掌握与本专业对应职业活动相关的国家法律、行业规定,掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能,了解相关行业文化,具有爱岗敬业的职业精神,遵守职业道德准则和行为规范,具备社会责任感和担当精神;
(3)掌握支撑本专业学习和可持续发展必备的语文、数学、外语(英语等)、信息技术等文化基础知识,具有良好的人文素养与科学素养,具备职业生涯规划能力;
(4)具有良好的语言表达能力、文字表达能力、沟通合作能力,具有较强的集体意识和团队合作意识,学习1门外语并结合本专业加以运用;
(5)掌握建筑构造、房屋结构的专业基础理论知识;
(6)掌握建筑CAD、信息数据处理、办公软件应用等知识;
(7)掌握常用建筑材料的品种、规格、价格和检测方法的相关知识;
(8)掌握房地产基本制度与相关法律、法规、政策等知识;
(9)掌握市场调研、数据统计、数据分析等技术技能,具有房地产市场信息和大数据应用能力;
(10)掌握房屋交付验收、室内环境检测等仪器的使用与管理,具有运用互联网技术开展分户验收、室内有害空气检测与评定、数据处理、验房报告撰写等分析能力或实践能力;
(11)掌握房屋数字化检测技术技能,具有房屋检测和监测布点、在线作业、报告撰写等实践能力;
(12)掌握房地产价值内涵确定、估价技术路线设计、估价方法应用等技术技能,具有远程视频、在线房屋查勘、房屋数字档案建立、房屋价值在线评估等实践能力;
(13)掌握房地产批量估价、云估价、住宅区整体征收补偿评估、报告分析等技术技能,具有房地产估价业务开展、估价报告撰写与复核的实践能力;
高等职业教育专科专业教学标准(2025版)
(14)掌握土地估价方法和报告分析、资产评估、房地产营销策划、居住区规划、建筑信息模型应用等技术技能,具有土地地价评估、资产初步评
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