山东省海阳市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docxVIP

山东省海阳市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题附答案.docx

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山东省海阳市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、就如同那些古典音乐爱好者批驳ipod播放器在玷污耳朵一样,喜欢闻书香的人更()。太多人无法想象没有书架的家居环境,也无法接受电子文字()纸质书籍所拥有的心理感情空间,尽管他们都()电子纸张是一场未来十年注定将要发生的大趋势。

A.挑剔代替承认

B.偏执挤占明白

C.保守填充认为

D.高雅侵占觉得

【答案】:B

2、下列哪项中的民俗均与端午节有关?()

A.剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝

B.饮菊花酒、赏月、插茱萸、猜灯谜

C.赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联

D.饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲

【答案】:D

3、手机对于()相当于()对于清洁

A.摄像;清廉

B.沟通;吸尘器

C.镜头;清洁工

D.工具;服务

【答案】:B

4、一线农技人员是“三农”战线上()的群体,或从事农业技术推广,或参与作物、畜禽的疫病防治,或指导农村种菜养鸡……他们长期()基层,工作艰辛而琐碎。

A.不可或缺扎根

B.举足轻重留守

C.无足轻重驻守

D.不可多得扎堆

【答案】:A

5、某市甲区卫生局委托该区内某商场对在该商场内随地吐痰的人处以罚款。如该商场某次罚款违法,则负责赔偿的机关是()。

A.该商场

B.市卫生局

C.甲区卫生局

D.该商场的上级单位

【答案】:C

6、2,6,30,60,(),210,350

A.76

B.120

C.130

D.128

【答案】:C

7、某单位分为A、B两个部门,A部门有3名男性,3名女性,B部分由4名男性,5名女性,该单位欲安排三人出差,要求每个部门至少派出一人,则至少一名女性被安排出差的概率为()。

A.107/117

B.87/98

C.29/36

D.217/251

【答案】:A

8、()在新疆境内,是中国第二大盆地,海拔500米,中间是沙漠戈壁,边缘是绿洲。

A.准噶尔盆地

B.塔里木盆地

C.柴达木盆地

D.吐鲁番盆地

【答案】:A

9、由杨丽萍编导并领衔主演的大型原生态歌舞集《云南映象》全球公演计划启动。该歌舞集海外推广商宣布将《云南映象》更名为《寻找香格里拉》,歌舞集的海外演出到目前为止已预订了近200场。这段话,透露出这样一个主要信息()

A.越是民族的,越是世界的

B.原生态的艺术也有巨大的商业价值

C.民族艺术墙内开花墙外香

D.民族艺术也需要全防卫包装推广

【答案】:D

10、手指表皮上突起的纹线,被称为指纹。指纹人人皆有,它是遗传与环境共同作用产生的。下列关于指纹的说法有误的是()。

A.指纹可以用于身份识别

B.人的指纹一般终身不变

C.同卵双胞胎的指纹是相同的

D.只要不伤及真皮层,手指伤愈后仍能长出同样的指纹

【答案】:C

11、研究源,是为了流。研究远古,是为了现实。创造物可以过时,创造的哲理不会过时。只要找到了中华先贤创造中华文明的认识论与方法论,只要找到了中华先贤提出问题与解答问题的方法,完全可以在先贤的基础上创造出新的辉煌。换言之,可以在先贤的基础上解答西方文化不能解答的问题。这段文字意在强调的是()。

A.研究先贤智慧,发展现代文明

B.我们可以在先贤的基础上,创造出新的文化

C.中华先贤的文化可以解答西方文化不能解答的问题

D.创造物可以过时,创造的哲理不会过时

【答案】:A

12、下列说法中,正确的是()。

A.中国古代的五行学说认为,五行之间,相生相克,五行相克次序是:金克土,土克水,水克火,火克木,木克金

B.佛家的六根是指鱼、身、香、味、触、法

C.唐玄宗时期,中国社会出现了繁荣景象,被史学家称为“贞观之治”

D.《易经》中的八卦是指乾卦、坤卦、离卦、坎卦、兑卦、震卦、艮卦、巽卦

【答案】:D

13、从土地开发(农业经济时代的“活动对象”),到技术开发(工业经济形态的“活动方式”),再到素质提升(知识经济形态的“活动主体”),是随着经济形态的历时性演进,由“客体”向“主体”不断迁移的空间秩序性的发展结果。只有在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体(知识结构)、实践方式(专业技能)、实践对象(职业责任)和实践目的(创新能力),才能构成一个具有内在联系的有机价值整体。这既是提升素质生产力的重要原因,也是强调创新驱动的依据所在。

A.从农业经济的“活动对象”到工业经济的“活动方式”,再到知识经济“活动主体”,三者构成一个价值整体

B.在知识经济形态下,人的实践活动要素——实践主体、实践方式、实践对象、实践目的本身就是一个价值整体

C.农业经济、工业经济、知识经济,随着

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