2024高考生物考点(人与环境、生态工程)知识填空！.docx

人与环境、生态工程

?考点01?人类活动对生态环境的影响

1．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。（P83）

2．生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。例如，与步行相比，开车出行会??????生态足迹。增加的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的林地面积等。又如，与食用蔬菜相比，吃牛肉也会??????生态足迹。（P83）

3．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、??????丧失以及环境污染等。（P85）

4．我国政府倡导??????建设，将“全面协调可持续发展”作为基本国策。（P87）

考点02??生物多样性及其保护

1．生物多样性包括??????多样性（基因多样性）、??????多样性和??????多样性（P90）

2．生物多样性的价值：一是目前人类尚不清楚的??????价值；二是对生态系统起到重要调节功能的??????价值（也叫做??????），如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；三是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的??????价值。生物多样性的间接价值明显??????它的直接价值。（P91～92）

3．我国生物多样性的保护可以概括为??????保护和??????保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立??????以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。鼎湖山自然保护区就是我国建立的第一个自然保护区。（P94）

4．易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如，建立????????????以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。此外，建立????????????、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，等等，也是对濒危物种保护的重要措施。（P95）

参考答案

考点01?人类活动对生态环境的影响

1．生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。（P83）

2．生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。例如，与步行相比，开车出行会增大生态足迹。增加的部分既包括汽车对道路、停车场的直接占用面积，也包括吸收尾气所需要的林地面积等。又如，与食用蔬菜相比，吃牛肉也会增大生态足迹。（P83）

3．全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。（P85）

4．我国政府倡导生态文明建设，将“全面协调可持续发展”作为基本国策。（P87）

考点02??生物多样性及其保护

1．生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性（P90）

2．生物多样性的价值：一是目前人类尚不清楚的潜在价值；二是对生态系统起到重要调节功能的间接价值（也叫做生态功能），如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；三是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。（P91～92）

3．我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。鼎湖山自然保护区就是我国建立的第一个自然保护区。（P94）

4．易地保护是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。例如，建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。此外，建立精子库、种子库、基因库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护，等等，也是对濒危物种保护的重要措施。（P95）

人与环境、生态工程

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考点03??生态工程

1．生态工程是指人类应用??????学和??????学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。生态工程建设的目的就是遵循??????规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到??????效益和??????效益的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类??????????????????的工程体系。（P99）

2．生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶，是生态学、工程学、系统学、经济学等学科交叉而产生的应用学科。生态工程以生态系统的自组织、????