专题九旋转模型 课件 (共30张PPT)2025年中考数学专题突破.pptxVIP

;思维指导;旋转常常出现在等腰三角形、等边三角形、正方形中，是重点也是难点.我们要抓住旋转的本质——全等.压轴题中需要学生做旋转变换，难度较大.;题型突破;1.设P是等边三角形ABC内的一点，PA＝3，PB＝4，PC＝5，则∠APB的度数为.?;解析：∵△ABC为等边三角形，∴BA＝BC，∠ABC＝60°.

将△BPC绕点B逆时针旋转60°得到△BEA，连接EP.

∴BE＝BP＝4，AE＝PC＝5，∠PBE＝60°.

∴△BPE为等边三角形.

∴PE＝PB＝4，∠BPE＝60°.

在△AEP中，AE＝5，AP＝3，PE＝4，∴AE2＝PE2＋PA2.

∴△APE为直角三角形，且∠APE＝90°.

∴∠APB＝∠APE＋∠BPE＝90°＋60°＝150°.;2.已知△ABC是等边三角形，在△ABC外有一点D，连接AD，BD，CD，将△ACD绕点A按顺时针方向旋转得到△ABE，AD与BE交于点F，∠BFD＝97°.

(1)求∠ADC的度数；

(2)若∠BDC＝7°，BD＝3，CD＝5，求AD的长.;解：(1)∵将△ACD绕点A按顺时针方向旋转得到△ABE，

∴AB＝AC，∠ADC＝∠E，∠DAE＝∠CAB＝60°.

∵∠BFD＝97°＝∠AFE，∴∠E＝180°－97°－60°＝23°.

∴∠ADC＝∠E＝23°.;?;3.点F为正方形ABCD内一点，△BFC绕点B逆时针旋转后与△BEA重合.

(1)判断△BEF的形状，并说明理由；

(2)若∠BFC＝90°，求证：AE∥BF.;(1)解：△BEF是等腰直角三角形.理由如下：

∵四边形ABCD是正方形，∴∠ABC＝90°.

∵△BFC绕点B逆时针旋转后与△BEA重合，

∴∠EBF＝∠ABC＝90°，BE＝BF.

∴△BEF是等腰直角三角形.

(2)证明：∵△BFC绕点B逆时针旋转后与△BEA重合，

∴∠AEB＝∠BFC＝90°.

又∵∠EBF＝90°，∴∠AEB＋∠EBF＝90°＋90°＝180°.

∴AE∥BF.;?;?;?;?;6.两块等腰直角三角形纸片AOB和COD按图1所示放置，直角顶点重合在点O处，AB＝25.保持纸片AOB不动，将纸片COD绕点O逆时针旋转α(0°＜α＜90°)角度，如图2所示.

(1)在图2中，求证：AC＝BD，且AC⊥BD；

(2)当BD与CD在同一条直线上(如图3)时，若AC＝7，求CD的长.;(1)证明：延长BD交OA于点G，交AC于点E.

∵∠AOB＝∠COD＝90°，∴∠AOC＝∠BOD.

在△AOC和△BOD中，OA＝OB，∠AOC＝∠BOD，OC＝OD，

∴△AOC≌△BOD(SAS).

∴AC＝BD，∠CAO＝∠DBO.

又∵∠DBO＋∠OGB＝90°，∠OGB＝∠AGE，

∴∠CAO＋∠AGE＝90°.

∴∠AEG＝90°，即BD⊥AC.;?;中考演练;【例】(2023·白云二模)

(1)【问??发现】如图1，△ABC和△ADE均为正三角形，B，D，E三点共线.猜想线段BD，CE之间的数量关系为；∠BEC＝°.?;(2)【类比探究】如图2，△ABC和△ADE均为等腰直角三角形，∠ACB＝∠AED＝90°，AC＝BC，AE＝DE，B，D，E三点共线，线段BE，AC交于点F.此时，线段BD，CE之间的数量关系是什么？请写出证明过程并求出∠BEC的度数.;?;(3)【拓展延伸】如图3，在△ABC中，∠BAC＝90°，∠B＝30°，BC＝8，DE为△ABC的中位线，将△ADE绕点A顺时针方向旋转，当DE所在直线经过点B时，请直接写出CE的长.;?;图4;?;模拟演练;1.(2023·执信中学二模节选)如图1，点D是边长为4的等边三角形ABC内部一点，满足BD＝DC，且∠BDC＝120°，点E为BD延长线与边AC的交点.;?;?