《智慧物流与供应链基础》第5章教案 智慧供应链系统的结构.docx

《智慧物流与供应链基础》配套教学资料朱占峰主编机械工业出版社出版

教案（5）

授课教师：授课班级：授课日期：年10月16日（第7周）第页

教学

内容

单元5智慧供应链系统的结构

学时

3

教学

目标

知识目标

●理解智慧供应链系统的节点；●熟悉智慧供应链系统的类型；●了解智慧供应链系统的合作伙伴关系。

技能目标

●能够区分传统供应链系统与智慧供应链系统；●能够识别智慧物流系统的节点；●能够操作各类型智慧物流系统；●能够评价智慧供应链系统合作伙伴关系的建设效果。

素养目标

●培养和提升对智慧供应链物流领域核心竞争力的认识；●培养和强化对通过技术创新赋能高质量价值链的意识。

1.知识点

2.重点

3.难点

4.课程思政元素

1.知识点：

（1）传统供应链系统的节点；（2）智慧供应链系统的节点；（3）面向现代物流的智慧供应链系统；（4)面向柔性生产计划的智慧供应链系统；（5)面向价值链的智慧供应链系统；（6)面向供需链的智慧供应链；（7)混合型的智慧供应链系统；（8)供应链合作伙伴关系的概念和意义；（9)智慧供应链系统下的合作伙伴关系的特点；（10）智慧供应链系统下的合作伙伴关系的建设思路。

2.重点：

（1）智慧供应链系统的节点；（2）智慧供应链系统的类型；（3）供应链合作伙伴关系的概念。

3.难点：

（1）智慧供应链系统的节点与传统供应链系统的节点的主要区别；（2）供应链合作伙伴关系的概念与意义。

4.课程思政元素：

（1）协同意识；（2）团队合作；（3）发展规律；（4）科学管理。

教

学

内

容

1.课程引入

（1）通过文字、图片、视频综合利用，展示案例企业智慧供应链系统的架构。

2.新课研讨

（1）引例分析：通过教材中“智慧供应链系统助推采购合规体系建设”情景案例引出智慧供应链系统的必要性和关键点。

（2）讨论智慧供应链系统的节点与传统供应链系统的节点的主要区别。

（3）列举智慧供应链系统的类型，并明确就教材五种智慧供应链系统类型的关键点。

（4）供应链合作伙伴关系的概念是什么？

（5）确立供应链合作伙伴关系有哪些重要意义？

（6）现代经济社会供应链合作伙伴关系历经了哪项发展阶段？

（7）重点讨论智慧供应链系统下的合作伙伴关系的特点。

（8）试剖析融媒电商环境下的智慧物流供应链系统的构建过程。

（9）分组讨论“素养园地”展示的问题。

3.重点内容复习（一是课堂练习，二是基本作业练习）

4.课后作业布置（思考题）

教学

形式

（√新课、复习课、实验课、实习、讲评等）

教学

方法

（如：√讲授法、√讨论法、√案例法、演示法、√练习法、参观法、实验法、√提问引导法、实习作业法等）

作业

布置

1.技能训练：P94。

2.同步测试：问答题，见教材P96。

3.同步测试：论述题：见教材P96。

教学

自评