承继传统美德弘扬民族精神演讲稿精选例文五篇 .pdf

承继传统美德弘扬民族精神演讲稿精选例文五篇

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。为

此，为了让我们的国家有一个积极向上的社会面貌，我们在教育学生

时不能仅局限于在学习上的教育，还要关注美德上的教育，小编在此

献上五篇承继传统美德_弘扬民族精神演讲稿精选例文,希望对大家有所

帮助。

篇一：承继传统美德弘扬民族精神演讲稿精选例文

敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!

文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰

藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究

品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一

次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要

作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个

通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语

书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸

烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：因为做

这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察

的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也，国耻。不知大家是

否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口

香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有

的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香

糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没

有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学

文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就

是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

中国有句古语：百善孝为先。意思是说，孝敬父母是各种美德

中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱

祖国和人民。

古人说：老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。我们不仅

要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社

会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。中华民族也自古就有尊敬

师长的优良美德。在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有

弟子三千，学有所成的有七十二贤。张良桥头真诚拜师。作为新中

国的伟大领袖毛泽东不忘师恩的故事，更给我们留下美谈，做出榜样。

1959年，毛泽东回到了阔别已久的故乡，请韶山的老人们吃饭，亲自

把老师让在首座，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。

孟德斯鸠曾说：在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这

就是文明美德。

而我说：在一个伟大的人格中也要有一种前进的阶梯，这必须是

文明美德!

谢谢大家!

篇二：承继传统美德弘扬民族精神演讲稿精选例文

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!

在这个世界上，美德为何呢?雨果曰”美德是真理之花“;达拉顿

言：”美德的本本身就是它的报酬“;苏霍姆林斯基说;”美——是道德，

纯洁精神丰富的体魄，健全的强大的源泉“。道德常常能填补智慧的

缺陷，而智慧却永远填不了道德的缺陷。的确，一个人如能在心中充

满对人类的博爱，行为道德遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢

轴而转动，那么他虽在人间，也就等于生活在天堂啦，然而庸庸碌碌

心安理得的过下去的是不道德的，而自动从战斗中退缩的人则是一个

懦夫，之所以我们称呼的英雄人物不是那些以思想或力量得胜的人，

我所称呼的英雄人物仅仅是那些有高尚德行的人。如今，美德的影子

又何去啦呢?

给友善一个应答，公交车上，空无缺席，一位小女孩腼腆的站起

来。

她让刚上车的一位伯伯坐。小女孩靠在座椅旁边，我坐在后排静

静的观察她。一开始，他为自己的善举而快乐，还有一份因被人关注

的羞怯。渐渐地，小女孩陷入拉沉思。几次欲言又止，我感觉她终究

会表达出来的。

果然，在她将要到达的一站，她动啦动那位伯伯的胳膊。声音很

小，却让听者的心为之一阵。她说;”伯伯，你怎么就不说一声谢谢呢?

我一直等啦4站啦’你连对我笑都不笑一下，为什么呢?

旁边的人笑啦，唯独这位老男人不笑，眼睛直直的，仿佛未听明

白，无动于衷。

我对这位老男人顿时没有一点好感。社会