2025年甘肃省敦煌市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

2025年甘肃省敦煌市事业单位考试(综合管理类A类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、博弈思维是指这样的思维方式，由于我们的目标取决于自己和他人的策略选择，要使用理性分析力，分析各种可能的备选策略及其组合下的各种可能后果和实现这些后果的可能性，从而选择使我们收益最大的策略。根据以上定义，下列对博弈思维的理解不准确的是（）。

A.博弈思维的出发点是“谋事在人”，尽管有些时候是“成事在天”

B.“塞翁失马，焉知非福”所反映的是博弈思维

C.博弈思维正所谓“种瓜得瓜，种豆得豆”，这里的“种”，行动也，“瓜”“豆”结果也

D.持博弈思维的人既不怨天尤人、不自暴自弃，同时也不忘乎所以

【答案】：B

2、四人进行篮球传接球练习，要求每人接球后再传给别人。开始由甲发球，并作为第一次传球，若第五次传球后，球又回到甲手中，则共有传球方式（）。

A.60种

B.65种

C.70种

D.75种

【答案】：A

3、书店应当设法降低书价或改善服务，让读者---地掏钱，而不是---，指责消费者说，我们费了这么大心思，你怎么还是跑去网上买书，太不道德了！依次填入划横线处最恰当的一项是（）

A.真心诚意悲天悯人

B.心悦诚服自怨自艾

C.心甘情愿怨天尤人

D.慷慨解囊自说自话

【答案】：C

4、甲商品8折后的价格是乙商品原价的4倍,小王分别以8折和7折的价格买下了甲、乙两种商品，支出总额比甲商品原价少6元，问乙商品的实际销售价格是多少元？（）

A.10

B.14

C.21

D.28

【答案】：B

5、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。这句话反映的我国爱国主义优良传统是（）。

A.热爱祖国，矢志不渝

B.天下兴亡，匹夫有责

C.维护统一，反对分裂

D.同仇敌忾，抵御外强

【答案】：A

6、头发∶颜色∶长度（）

A.狗∶品种∶性格

B.蔬菜∶价格∶营养

C.衣服∶款式∶尺码

D.人∶长相∶气质

【答案】：C

7、媒体的职责是高扬社会主旋律，积极宣传与社会发展、文明进步和谐一致的事件，而非一味地去搬弄一些网络“红人”、明星的花边新闻无谓的进行炒作。对媒体来说，坚守职业道德、守住精神家园最重要。这段话反映了：（）

A.存在恶意炒作新闻的媒体

B.媒体要守本分

C.炒作花边新闻破坏社会和谐

D.有必要让某些媒体清醒一下，明确自身职责

【答案】：D

8、工厂组织职工参加周末公益活动，有80%的职工报名参加。其中报名参加周六活动的人数与报名参加周日活动的人数比为2:1，两天的活动都报名参加的人数为只报名参加周日活动的人数的50%。问未报名参加活动的人数是只报名参加周六活动的人数的（）。

A.20%

B.30%

C.40%

D.50%

【答案】：C

9、王某于某日晚在一僻静胡同里抢夺了一名妇女的黑色提包，内有3000元人民币。在已查明的本案下列事实中，对犯罪构成没有意义的是（）

A.王某今年23周岁，具有完全刑事责任能力

B.王某具有非法占有他人财物的主观目的

C.王某特意选择了夜晚和僻静胡同这样的时间和地点作案

D.王某已经实施了抢夺行为，且抢夺的财物数额达到3000元人民币

【答案】：C

10、一经颁布，其他人都丧失申请权，行政主体也不得再行颁发，这类许可证被称之为（）。

A.永久性许可证

B.排他性许可证

C.独立性许可证

D.无条件放弃的许可证

【答案】：B

11、某公司计划全年完成收入2907万元，前八个月完成了2131万元，请问这个公司前八个月完成了计划的比例为多少？（）

A.68.7%

B.73.3%

C.78.1%

D.80.4%

【答案】：B

12、论文集中收录了一篇十多页的论文，其所在各项的所有页码之和为1023，问这篇论文之后的一篇论文是从第几页开始的（）

A.94

B.99

C.102

D.109

【答案】：B

13、中国与西方的认识方式、思维逻辑乃至整体的文化观念，存在这样那样的差异。比如，西方式的执着，可能推衍出渐进的认识，强调主体与客体的关系，强调对象描述的精确性；中国式的洒落，则通向了圆融和体悟，描述对象时往往在清晰中又带有某种模糊。但二者并没有孰优孰劣，孰是孰非，只有因“差异”生发的对话与启迪、互补与和谐。通过“差异”而达到“中和”，这样的“和而不同”才能成全一个相生共融、丰富多彩的世界。对这段话的理解不正确的是（）。

A.西方注重对象描述的精确性，中国则倾向于清晰性和模糊性共存。

B.中西方的“差异”是对立的，不相互调和，二者都难以为继。

C.文化观念有差异，但没有优劣是非的区别。

D.成全一个相生共融、丰富多彩的世界，是启发两种文化对话的目的。

【答