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吉林地区普通中学2024—2025学年度高中毕业年级第三次调研测试
生物学试题
说明:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,贴好条形码。
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,用0.5毫米的黑色签字笔将答案写在答题卡上。字体工整,笔迹清楚,
3.请按题号顺序在答题卡相应区域作答,超出区域所写答案无效;在试卷上、草纸上答题无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.结合所学分析,下列关于健康饮食的理解不科学的是()
A.适量摄入膳食纤维,不仅能水解为葡萄糖,还有助于肠道蠕动,预防便秘
B.加热烹煮的肉类、蛋类更容易被消化吸收
C.长期饮用含糖饮料会增加肥胖、高血压、龋齿、某些糖尿病等疾病的风险
D.维生素C主要存在于蔬菜和水果中,能增强人体免疫力
2.油橄榄的果实富含脂肪,由其生产的橄榄油有“植物油皇后”美誉,含有丰富的脂肪酸,可广泛用于食品、医药等领域。下列叙述错误的是()
A.橄榄油的脂肪酸主要是不饱和脂肪酸,熔点低,食用时可做冷调油
B.苏丹Ⅲ染液处理油橄榄的叶肉细胞,可肉眼观察到橘黄色的脂肪颗粒
C.橄榄油食用后,可在消化道内分解甘油和脂肪酸,进而被吸收
D.甘油和脂肪酸可在人体细胞内氧化分解,释放能量
3.嫩江流域浅水湖泊一般分为草型(沉水植物为主)和藻型(浮游藻类为主)。研究显示,近年来霍林河下游形成的浅水淡水湖泊因水位提高、鱼类大量繁殖,使草型向藻型转变,引起水华发生。下列叙述错误的是()
A.该湖泊由草型转变为藻型的过程属于次生演替
B.湖泊中两种竞争关系的鱼类生态位可能完全重叠
C.投放捕食浮游植物的鱼类可缓解水华对沉水植物的生长发育的影响
D.通过生态工程构建小型水生人工生物群落,可以去除水中过量的N、P元素
4.下列有关动物细胞培养和胚胎发育的叙述,正确的是()
A.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植
B.体外培养的大多数细胞能够悬浮在培养液中生长
C.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
D.桑葚胚从透明带中伸展出来的过程称为“孵化”
5.基因的概念处于不断修正与完善之中,例如科学家发现某种噬菌体编码两个蛋白质的基因共用了一段序列,提出了重叠基因的概念。下列有关基因的叙述错误的是()
A.萨顿发现基因和染色体行为具有平行关系
B.重叠基因使基因组较小的生物可以编码更多的蛋白质
C.HIV体内RNA中脱氧核苷酸的排列顺序贮存了遗传信息
D.遗传信息既可以有DNA流向RNA,也可从RNA流向DNA
6.植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的通道蛋白,使细胞内浓度升高,调控相关基因表达,导致含量升高,进而对细胞造成伤害;细胞膜上受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述通道蛋白。下列说法错误的是()
A.通道蛋白能与环核苷酸结合,但不与结合
B.维持细胞浓度的内低外高需消耗能量
C.作为信号分子通过影响基因表达,可能间接抑制的分解
D.油菜素内酯是一种植物激素,通过影响酶活性,使含量升高
7.人和动物拥有大量同源基因(有共同进化起源,通常在序列和功能上具有相似性),分别将4种动物与人相应的同源基因序列进行比对,相似度如表所示。下列叙述错误的是()
物种
黑猩猩
小鼠
牛
鸡
相似度
96%
85%
80%
60%
A.生物拥有共同祖先最直接的证据是化石
B.据表可推断出人和小鼠的亲缘关系比人和牛的亲缘关系远
C.变异和选择是不同物种同源基因序列间存在差异的重要原因
D.同源基因序列的相似度能反映物种在进化史上出现的顺序
8.下列有关外源激素对生物体的调节效应叙述正确的是()
A.2,4—D使用后,残留量过高可能通过食物链进入儿童体内,促进其生长发育
B.瘦肉精是动物激素类似物,促进畜禽生长并提高肉类营养价值,对人体健康无害
C.乙烯利用于果蔬保鲜,长期食用经其处理的果蔬会显著提高人体抗氧化能力
D.通过口服甲状腺激素类似物可预防甲状腺激素缺乏引起的头晕、反应迟钝等症状
9.松花湖是拦截松花江水,建设“丰满水电站”形成的人工湖。下图为该湖泊中的营养结构示意图,蟹的能量流动情况如下表所示(单位:kJ)。下列叙述正确的是()
摄入的能量
38.05
同化的能量
11.36
粪便中的能量
m
Y
3.81
呼吸作用散失的能量
7.55
A.图中的虾、蟹等属于第二、三、四营养级
B.表格中的m=26.69,Y
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