三单元四章二节绿色植物对有机物利用.pptx

1什么是光合作用?

2光合作用的意义是什么?

你知道吗？

1.据估计，地球上的绿色植物大

约每年能制造四五千亿吨有机物,

制造这么多的有机物有什么用呢?

第二节绿色植物对有机物的利用

一、有机物用来构建植物体

1、从细胞水平来看

细胞壁—纤维素

细胞膜—蛋白质和脂类有机物

细胞核—DNA

2、从器官水平来看

果实、种子

含有大量

有些植物的根和茎的有机物

有机物为植物的生活提供能量

实验1结论

有机物分解时释放出能量。

种子的呼吸作用

清水

澄

清

石

灰

水

1.澄清石灰水发生了什么变化？

变混浊

2.这个实验说明了种子在萌发过程中放出

了什么气体？

二氧化碳

3.二氧化碳的来源是哪？

种子里的有机物

去掉瓶塞后，把

点燃的蜡烛放进

瓶中，甲瓶蜡烛

很快熄灭，乙瓶

燃烧一阵后才熄

灭

实验3结论

有机物分解需要氧的参与。

有机物+氧二氧化碳+水+能量

（储能）

二、呼吸作用过程

1、概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，

并且将储存在有机物中的能量释放出来，供

生命活动需要的过程，叫做呼吸作用

2、部位：主要在线粒体内进行（能量转换器）

特殊情况下，细胞中

的有机物没有氧的参

与也能分解喔！

光合作用和呼吸作用的比较：

光合作用呼吸作用

项目

场所叶绿体线粒体

条件光有光无光都行

原料二氧化碳、水有机物、氧

产物有机物、氧二氧化碳、水

能量制造有机物，分解有机物，

变化储存能量释放能量

技能训练

推理(infer)

甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含

糖量高。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光

照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，

详见下表：

平均温度甲地乙地

白天3333

夜间1222

请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱

有什么影响？请将推理过程有顺序地写出来，与周

围同学交流，想一想自己的推理过程有没有不严密

的地方？

推理过程：

1、推理目的：环境温度对呼吸作用的强弱的影响

2、推理过程：

因为是同一种甜瓜，甲乙两地的光照条件和栽培措施有基

本相同，白天的温度也相同，所以

两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物量应该基本相同

因为甲地的甜瓜含糖量比乙地的高，所以

甲地的甜瓜消耗有机物比乙地的少

因为在生物体内只有呼吸作用消耗有机物，所以

甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱

因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明

环境温度对植物的呼吸作用有影响

、推理结论：

在一3定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强

练一练

1、为什么栽花或种庄稼，都需要经常松土？

2、甘薯、白菜堆放久了，为什么会发热？储

藏甘薯、白菜的窖，为什么必须留有通风孔？

3、有人说：“你就是你所吃的东西”。还有人

说：“你的身体是重新组合的植物的果实、根、

茎、叶”。你认为这些说法有道理吗？请与周

围的同学交流你的观点。