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2025年甘肃省临夏市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题推荐.docxVIP

2025年甘肃省临夏市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题推荐.docx

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2025年甘肃省临夏市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、所有的恐龙都是腿部直立地“站在”地面上的,这不同于冷血爬行动物四肢趴伏在地面上;恐龙的骨组织构造与温血哺乳动物的骨组织构造相似;恐龙的肺部结构和温血动物非常相近;在现代的生态系统中(例如非洲草原),温血的捕食者(例如狮子)与被捕食者(例如羚羊)之间的比值是一个常数,对北美洲恐龙动物群的统计显示其中捕食者和被捕食者之间的比例与这个常数近似。这些都说明恐龙不是呆头呆脑、行动迟缓的冷血动物,而是新陈代谢率高、动作敏捷的温血动物。

A.有些海龟组织构造与哺乳动物类似,却是冷血动物

B.鲸类等海生哺乳动物并不是直立的,却是温血动物

C.关于北美洲恐龙动物群捕食者和被捕食者比例的统计有随意性

D.冷血动物和温血动物生理结构上的主要差别在于心脏结构而非肺部结构

【答案】:B

2、目前,“金砖四国”的经济总量大致是美国的一半,在全球金融风暴的当下,虽然经济也遭受影响,但”金砖四国”的实力仍令世界刮目相看。”金砖四国”是指(??)。

A.巴西、俄罗斯、印度和中国

B.中国、南非、俄罗斯和印度

C.巴西、印度、英国和南非

D.印度、法国、南非和英国

【答案】:A

3、事业的成败往往不只取决于人才的____,还在于人才的有效使用,世界上只有____的人,而没有无用的人,问题的关键在于如何使用人才。依次填入划线部分最恰当的一项是()。

A.多寡失意

B.得失错位

C.优劣失败

D.高低误用

【答案】:B

4、航空公司规定旅客免费携带行李箱的长宽高之和不超过115厘米,某厂家生产符合该规定的行李箱,已知行李箱的高为20厘米,长与宽之比为11:8,则该行李箱长度的最大值为()厘米。

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】:B

5、一群大学生进行分组活动,要求每组人数相同,若每组22人,则多出一人未分进组;若少分一组,则恰好每组人数一样多,已知每组人数最多只能32人,则该群学生总人数是()

A.441

B.529

C.536

D.528

【答案】:B

6、()对于壁炉相当于()对于屏风

A.取暖;挡风

B.木炭;家具

C.开放式;纸

D.墙壁;室外

【答案】:A

7、如果N=2×3×5×7×121,则下列()项可能是整数。

A.A

B.B

C.C

D.D

【答案】:A

8、2020年1—4月,全国邮政行业业务收入(不包括邮政储蓄银行直接营业收入)累计完成3970.5亿元,同比增长28.5%;业务总量累计完成4098.4亿元,同比增长43%。

A.仅国际/港澳台地区快递

B.异地快递、国际/港澳台地区快递

C.仅异地快递

D.同城快递、异地快递

【答案】:C

9、“水能载舟,亦能覆舟”一语出自()。

A.孔子

B.宋太祖

C.唐太宗

D.乾隆

【答案】:C

10、对于植物而言,固氮作用是不可或缺的自然过程,即植物将空气中的氮元素转化成其可用的形式并固定在根部。一直以来,人们认为只有配备了根瘤这种独特装备的豆科植物(如大豆、三叶草、苜蓿和羽扇豆)才能从细菌—植物共生关系中获益。然而新研究发现,固氮作用同样可以发生在树的其他部位,这一过程并不需要根瘤的参与。

A.一些松树的树根部位没有根瘤,但却有真菌生长,可以与松树互换营养

B.一些没有根瘤的植物与豆科植物间隔种植时,也能发生固氮作用,增加产量

C.某些在氮元素稀少的环境中生长的柳树,如果施用氮肥,也能获取生长所需的氮

D.杨树枝条富含微生物,枝条可与其所含的固氮菌相互作用来获取生长所需的氮

【答案】:D

11、24,46,88,1610,()

A.3212

B.4320

C.2764

D.3542

【答案】:A

12、国家财政收入中最主要的收入来源是()。

A.收费收入

B.税收

C.国有资产收益

D.债务收入

【答案】:B

13、甲乙两人早上10点同时出发匀速向对方的工作单位行进,10点30分两人相遇并继续以原速度前行。10点54分甲到达乙的工作单位后,立刻原速返回自己单位。问甲返回自己单位时,乙已经到了甲的工作单位多长时间?()

A.42分

B.40分30秒

C.43分30秒

D.45分

【答案】:B

14、____我们能够根据自己对历史的体悟或自己对某种社会政治观念的信仰而自由地选择某种立场和倾向的史学理论,然后努力向前挖掘,____我们必定会形成一种逻辑上较为一贯的理论“体系”(内在体系),____也就可以在史学领域展开切实的交流和论辩等,推动史学理论走向健康有效的发展状态。

A.如果那么从而

B.假如那么

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