2025年青海省玉树市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docxVIP

2025年青海省玉树市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷及答案1套.docx

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2025年青海省玉树市事业单位考试(自然科学专技类C类)职业能力倾向测验试卷

第一部分单选题(150题)

1、从1、2、3、4中任取3个数组成没有重复的三位数的偶数,取法种数为()。

A.13

B.12

C.10

D.11

【答案】:B

2、我国刑法规定的完全不负刑事责任的年龄为不满()。

A.14周岁

B.16周岁

C.18周岁

D.20周岁

【答案】:A

3、键盘之于()相当于手臂之于()

A.工具——劳动

B.鼠标——手法

C.操作——写作

D.电脑——身体

【答案】:D

4、革开放以来.随着市场经济的发展和政府职能的(),政府管理社会的方法逐步从行政管理向公共管理转变,公共事务的管理主体日趋多元化,()趋于多样化,正在()形成以政府为的、多元的、开放的公共管理体系。填入括号内部分最恰当的一项是()。

A.转变手法中心

B.转向手段中心

C.转变手段核心

D.转向手法核心

【答案】:C

5、()对于天山相当于湖泊对于()

A.伊犁河——阿尔泰山

B.博格达峰——博湖

C.山脉——赛里木湖

D.昆仑山——河流

【答案】:C

6、悲观的人抱怨风,乐观的人期盼风的转向,现实的人调整帆。爱就是要冒没有回报的风险,希望就要冒失望的风险,但之所以要冒险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别非常好笑,前者看到的是面包圈,后者看到的是那个窟窿。对这段文字概括最恰当的是()

A.乐观与悲观

B.乐观主义者与悲观主义者

C.面包圈与那个窟窿

D.生活中的哲理

【答案】:A

7、历史上,不少豪放派诗人(词人)有婉约佳作,而婉约派也不乏豪放名句,这是一种有趣的“反差”。下列选项中,不能体现这种“反差”的是:

A.李清照:生当作人杰,死亦为鬼雄

B.晏殊:无可奈何花落去,似曾相识燕归来

C.苏轼:春宵一刻值千金,花有清香月有阴

D.辛弃疾:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

【答案】:B

8、下列由被告(被申请人)负举证责任的是:

A.行政诉讼中,证明与被诉具体行政行为有利害关系

B.民事诉讼中,对原告提出建筑物发生倒塌致人损害的侵权事实,被告给与否认的

C.行政赔偿诉讼中,证明所受损害的事实

D.行政复议中,认为行政机关不履行法定职责,证明曾经

【答案】:B

9、一方水土养一方人,一方人筑一方城。边地城市风貌的千姿百态,原本就是()的事情。填入空格部分最恰当的一项是:

A.水到渠成

B.司空见惯

C.顺其自然

D.顺理成章

【答案】:D

10、3,9,18,30,45,()

A.69

B.66

C.63

D.60

【答案】:C

11、中华人民共和国()在法律面前一律平等

A.人民

B.公民

C.广大人民群众

D.各族人民

【答案】:B

12、蜘蛛有8只脚,蜻蜓有6只脚和2对翅膀,苍蝇有6只脚和1对翅膀。现有三种虫共18只,共有118只脚和20对翅膀,问蜻蜓比苍蝇多几只?()

A.7

B.6

C.2

D.1

【答案】:D

13、组织的领导者应该学会“弹钢琴”,这种说法指的是()。

A.领导者要全面地看问题

B.领导者要集中精力于领导和决策工作

C.领导者应该是懂行的专家

D.领导者应该具有开放型的性格

【答案】:A

14、合作是新形势下实现共同发展的必由之路,唯有合作我们才能____矛盾,唯有合作我们才能不断____共同利益;唯有合作我们才能有应对对各种挑战,____共赢的彼岸。依次填入划线部分最恰当的一项是()。

A.弱化维护通向

B.消除加深到达

C.搁置拥有驶向

D.超越扩大抵达

【答案】:D

15、重视加强领导干部的学习,是我们党保持和发展先进性,始终走在时代前列的重要保证,也是领导干部健康成长、提高素质、不断进步的重要途径。特别是在新形势下,领导干部只有认认真真地学习,才能始终跟上时代进步的潮流,才能担当起领导干部的重任。可以说,领导干部的学习水平,在很大程度上决定着工作水平和领导水平。这段文字的主旨是()

A.加强领导干部的思想建设,是我们党的建设的重要保证

B.领导干部只有加强学习,才能提高理论素养

C.领导干部的学习水平,在很大程度上关系到工作水平和领导水平

D.加强领导干部的学习,对于加强党的建设和干部自身建设具有重要的意义

【答案】:D

16、汉语的词量具有表量和修辞功能。如“一只鞋”和“一双鞋”、“一头羊”和“一群羊”。这里的只和双、头和群起着限定和区别鞋、羊之数量关系的功能。修辞的功能,如“一头大象”和“一只大象”,“一尊佛像”和“一座佛像”,“一幅画”和“一张画”。在这里,“头”与“只”并没有数量上的差

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