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9.2 血液循环(第2课时)-七年级生物下册课件(北师大版).pptxVIP

9.2 血液循环(第2课时)-七年级生物下册课件(北师大版).pptx

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;第9章人体内物质运输;1、识记体循环、肺循环的途径及作用。

2、理解收缩压、舒张压、血压、高血压、低血压、脉搏的概念。;;;;为什么心脏不同腔,壁的厚度不同?(左心室最厚);;

(1)体循环:左心室→__________→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→________________→右心房。

(2)肺循环:右心室肺部毛细血管网肺静脉_________。;体循环:;体循环:;两条循环途径的共同点:;;某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?;小明喉咙发炎,口服消炎药。需要经过几次心脏才能到达喉咙?运输的过程是?;生病后需药物治疗,口服和注射都可以,哪种方式见效快?

注射比口服快。注射药物直接进入血液;而口服要经消化、吸收才能进入血液,然后才随血液循环运输到各处。;指血液对血管壁的侧压力。;血压;脉搏:主动脉壁一张一缩地博动。;;组成心脏的心肌有节律地收缩和舒张形成心脏的搏动。

心脏的搏动推动血液的流动,是血液运输的动力器官。;心率;心率和心输出量的对比;青少年经常参加适宜的体育运动,可以强健心脏,增加心脏的工作潜力。;思考:有人说,在人的一生中,心脏是从不休息的。你认为这种说法正确吗?;心房:

心室:

房室瓣:

动脉瓣:

血液流向:;

;;1、右图中①②③④代表人体心脏的四个腔,⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管;实线表示动脉血在血管中的流动,虚线表示静脉血在血管中的流动。体循环的途径正确的是()

A.④→⑩→⑨→⑧→①B.③→⑤→⑥→⑦→②

C.②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D.①→③→⑤→⑥→⑦→②→④;

2.某人煤气中毒,由肺吸入的一氧化碳会首先进入心脏的()

A.左心室 B.左心房

C.右心室 D.右心房;3.给患有肺炎的婴儿在头部静脉注射某种药物,药物随血液循环到达肺部的途径是( )

A.头部静脉—下腔静脉—左心房—左心室—肺动脉—肺部毛细血管

B.头部静脉—上腔静脉—左心房—右心室—肺动脉—肺部毛细血管

C.头部静脉—下腔静脉—左心房—左心室—肺动脉—肺部毛细血管

D.头部静脉—上腔静脉—右心房—右心室—肺动脉—肺部毛细血管

;;5.血液在血管里循环流动,下面有关知识叙述正确的是()

A.血液属于人体基本组织中的营养组织

B.动脉血管内有防止血液倒流的动脉瓣

C.肺静脉里流的是动脉血

D.静脉血流速度最慢,便于血液与组织细胞充分进行物质交换;6.人体内血液流经下列哪一部位时,会由动脉血变为静脉血()

A.肺泡周围的毛细血管网

B.左心室到主动脉

C.组织细胞周围的毛细血管网

D.右心房到右心室;7.血液流经下列哪一器官后,由静脉血变成了动脉血( )

A.心脏 B.肾脏 C.肺 D.肝脏

9.血液通过肺循环后,其成分的变化主要是( )

A.氧气增多,二氧化碳减少

B.氧气增多,二氧化碳增多

C.氧气减少,二氧化碳增多

D.氧气减少,二氧化碳减少

;8.如图所示曲线分别表示人体血液中CO2和O2相对含量的变化,则B段血管是();9.如图所示血液由S流向d后,血红蛋白和氧气的结合情况以及血液中二氧化碳含量情况,则S,d表示的结构分别是( );10.右图为人体的血液循环示意图,下列有关说法正确的是()

;11.如图为人体血液循环示意图,下列描述正确的是()

A.结构①表示的是全身毛细血管网

B.起点和终点都是心脏

C.血液经过⑤后,由静脉血变成了动脉血

D.血液由⑨经过②①⑧达到到达⑦的循环途径为体循环;12.在人体毛细血管处,血液与组织细胞进行物质交换,下面关于交换结果的描述中,正确的是

A.组织细胞产生的二氧化碳与其他废物,可穿过毛细血管壁进入血液被运走

B.血液中的二氧化碳与其他废物,可穿过毛细血管壁到达组织细胞

C.组织细胞产生的氧与营养物质,可穿过毛细血管壁而进入血液被运走

D.血液中的营养物质与氧,可穿过毛细血管壁而进入肺泡

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