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小学学校校外活动方案预案

一、活动主题

探索自然奥秘，培养科学兴趣

二、活动目的

通过校外活动，让学生亲近自然，拓宽视野，激发学生对科学知识的探索欲望，提升学生的实践能力与团队协作精神。

三、活动时间与地点

时间：11月12日8：00-17：00

地点：自然博物馆

四、参与人员

小学五年级全体学生及相关带队教师，师生比例不低于1:10。

五、活动准备

联系沟通：提前与自然博物馆取得联系，确定参观时间、讲解安排等事宜。

物资准备：为每位学生准备一顶印有学校标识的帽子，方便识别与管理。准备适量的饮用水、急救药品及简单的食品。

学生分组：根据学生人数，将学生分成若干小组，每组推选一名组长，负责小组内的纪律与沟通。

安全教育：开展活动前安全教育课，向学生强调活动中的安全注意事项，如遵守秩序、不离队、不触摸危险物品等。告知学生紧急情况下的应对方法，如走失后在原地等待、拨打教师电话等。

六、活动具体步骤

集合出发

[7：30]，学生在学校操场集合，各班班主任清点人数，确认无误后向活动负责人报告。

活动负责人再次强调活动纪律与安全事项，然后组织学生有序上车，按照预定路线前往自然博物馆。

参观学习

到达自然博物馆后，在工作人员引导下，学生以小组为单位依次进入馆内。

由博物馆专业讲解员带领各小组进行参观讲解，按照博物馆的展览区域顺序，依次介绍自然生物的演变、地质构造的形成等知识。讲解过程中，学生可提出问题，讲解员进行解答。

参观过程中，教师密切关注学生动态，提醒学生保持安静，遵守博物馆参观规定，爱护展品与公共设施。

互动体验

在博物馆的互动体验区，安排学生进行一些简单的科学实验与互动游戏，如模拟火山爆发、地震体验等，让学生亲身体验科学知识的魅力。

各小组在体验结束后，进行简单的交流分享，谈谈自己的感受与收获。

自由参观

安排一定时间让学生自由参观自己感兴趣的区域，学生可在组长带领下，再次深入观察展品，查阅相关资料。

教师在各区域流动巡视，随时为学生提供帮助与指导。

集合返程

[16：30]，在博物馆指定地点集合，各班班主任再次清点人数，确保无学生遗漏。

组织学生有序上车，返回学校。到达学校后，学生在操场解散，教师通知家长到校接孩子。

七、安全预案

人员走失：若发现有学生走失，立即通过对讲机通知所有教师，并在学生走失地点附近寻找。同时，联系自然博物馆工作人员，在馆内广播寻找。若走失时间较长仍未寻到，立即报警。

突发疾病：随行教师携带急救药品，若有学生突发疾病，如中暑、腹泻等，立即进行简单救治。若病情严重，立即拨打120急救电话，并通知家长。

交通意外：若在往返途中发生交通意外，教师应保持冷静，首先确保学生安全，组织学生撤离到安全地带。拨打122交通事故报警电话及120急救电话，同时向学校领导汇报情况。

八、活动总结

活动结束后，每位学生撰写一篇活动心得体会，记录自己的所见所闻所感。

各班级组织活动分享会，邀请学生上台分享自己在活动中的收获与趣事。

教师对本次活动进行总结反思，分析活动中的优点与不足，为今后类似活动提供经验参考。