小学古建筑模型制作与历史知识传授教学研究课题报告.docx

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小学古建筑模型制作与历史知识传授教学研究课题报告

一、小学古建筑模型制作与历史知识传授教学研究开题报告

二、小学古建筑模型制作与历史知识传授教学研究中期报告

三、小学古建筑模型制作与历史知识传授教学研究结题报告

四、小学古建筑模型制作与历史知识传授教学研究论文

小学古建筑模型制作与历史知识传授教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深入，历史教育在小学阶段的地位日益凸显。古建筑作为我国历史文化的重要组成部分，具有极高的教育价值。将古建筑模型制作与历史知识传授相结合，有助于提高小学生的历史文化素养，培养他们的创新精神和实践能力。

古建筑模型制作作为一种新型的教学方法，已

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