老师爱岗敬业演讲稿6篇 .pdf

老师爱岗敬业演讲稿6篇

老师爱岗敬业演讲稿(1)

时间过得真快，转眼之间，参加工作已经有10几个年头了，站在讲台上，

刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间，足以改变

许多事情，但对教师这一工作的责任感，却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长

不息，俞久弥新，犹如地下的树影，早晨的时候团成一片，快中午时，便枝枝杈

杈分得越来越清楚。

泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，

因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，

就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢?

如今，除了教师的身份，我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变

化，听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识，心理充满

了对老师的感激。我想，每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带

给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前，孩子们周而复始的求学之路，牵动

的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时，我就想：这个孩子的母亲应该

也和我一样，希望孩子的老师能够爱他，对他负责;当他受委屈时，也希望老师

能够像妈妈一样摸着他的头，安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件

小事做细、做好。

冰心有一段话曾激励过无数的人为这个世界默默无闻、无怨无悔地奉献着自

己：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一

径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪

可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，

但我可以做一颗流星，在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时，偶尔还会想起：在他

们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。

老师爱岗敬业演讲稿(2)

什么是爱?什么是责任?在我看来，爱与责任是一种无声的诺言。每个人都有

1/10

自己的梦想，我也有一个美丽的梦想，我梦想自己能够成为一名有爱心、有智慧、

有责任心，并且能够得到孩子、家长以及同事们认可和喜爱的老师。现在的我正

在努力着，把这个梦一步一步地实现，让它成为现实。一转眼的时间，已经踏上

幼儿教师这个岗位第二年了，不禁要感叹时光飞逝，岁月如梭。两年前，我选择

了幼儿教师这个职业，带着这么多年来我对幼儿教育的向往和对孩子们的喜爱，

在期盼中开始了我的梦想之旅，我心中充满了无限的憧憬与好奇，当时的我到底

是紧张还是兴奋，连我自己也说不清楚，但是我唯一能肯定的就是我满心喜悦的

去迎接这充满了挑战的工作，投身于幼儿园这一片多姿多彩的世界中。

两年间，每天清晨，随着孩子们一声声清脆响亮的“老师早”，每一天都是

那么的忙碌，但是，忙碌是充实的，因为我能在忙碌中收获许多。我开始了崭新

的一天。每一天都和一群有着天使般纯真可爱的孩子相处在一起，我们一起欢笑

着、幸福着、成长着，让我真正体会了生活的多姿多彩。有人说：“当一名幼儿

教师，每天和孩子们在一起玩玩闹闹，又没有升学的压力，没有任何的心理负担，

只要他们开开心心，平平安安就可以了。”其实并不是这样，虽然我们没有升学

的压力，但是我们要像妈妈一样，照顾好每一个孩子，给他们上课，和他们一起

玩，陪他们吃饭等等。最重要的是要让他们学会人生的道理。

我爱我的孩子们，对于孩子，我始终用一颗平等的心对待着他们，无论是乖

巧聪明，还是调皮捣蛋，在我看来，每一个孩子都是平等的，曾经问过很多人同

样的一个问题：你是喜欢那些乖巧聪明的孩子，还是那些整天给你“制造麻烦和

恶作剧”的孩子呢?回答很显然，那些乖巧聪明的孩子我们会在无形中多爱他们

一切，因为他们是那么的让我们省心。而对于那些调皮捣蛋的孩子呢?给予他们

的是批评，因为他们是那么的让我们

我们班有一个叫原原的孩子，吃饭的时候他总是可以在前几名吃完，在吃饭

的时候，一直可以得到我们的表扬，然而，不一会儿，就有小朋友过来告状了：

“老师，原原抢我的书，”“原原，你干吗?”没有过多久：“老师，原原打我。”

告状声源源不断地传来。

“怎么总是原原啊?”当我看到他的时候，他正低着头等待着我的批评呢!

“原原，你干吗?”这句常说的话虽然不是批评却暗含批评，暗中已经将原原放

2/10

在了“犯错误”的位置上。我想，我可不可以换一种教育方法呢?我把原原叫到

我的身边，问原原