2025年中考语文二轮专题复习：语言表达+综合性学习 练习题（含答案解析）.docxVIP

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2025年中考语文二轮专题复习：语言表达+综合性学习练习题

1.为参加活动，小鲁读完名著《红星照耀中国》《朝花夕拾》后，梳理了毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的求学经历；小元查阅到一篇关于当代年轻人的新闻报道。

资料一

名著

人物

青年时期求学经历

《红星照耀中国》

毛泽东

16岁进湘乡县新式学堂学习——到长沙进入专为湘人办的中学学习半年——在公立高级商业学校学习一个月——在省立第一中学学习六个月——在湖南省立图书馆自修半年——19岁入湖南师范学校学习五年

《朝花夕拾》

鲁迅

先后在南京两所学堂求学——在日本东京弘文学院“清国留学生速成班”学习——在仙台的医学专门学校学医——弃医从文

资料二

苹果挂满枝头，葡萄卖得火爆……农民迎来了丰收节。

丰收的日子，和老乡们一样高兴的，还有科技小院里的年轻人。这些年轻人，是来自农业大学的研究生。他们住在农家院，吃着农家饭，一年四季和农民一起干农活。有人调侃，在村里读了个研究生；但更有人称赞，这群年轻学生眼里有光……

15年来，他们把课堂、实验室搬到田间地头，把技术送到农民身边，在服务乡村振兴中解民生、治学问，在青春和农村这场双向奔赴中，找到了打开小农户生产难题的“钥匙”。

2023年五四青年节前夕，习近平总书记给科技小院的学生回信，寄语青年学生“厚植爱农情怀，练就兴农本领，在乡村振兴的大舞台上建功立业”。

（摘编自《科技小院里的年轻人》）

(1)参考资料一，联系名著，请从求学经历、人生理想两方面分析毛泽东主席和鲁迅先生青年时期的共同点。

(2)学校邀请科技小院的年轻人来作先进事迹报告、请你结合活动主题，为采访报告人准备一个问题。

(3)小鲁为本次活动提供了一幅海报初稿（如图），请你依据两则资料，为海报拟写一条宣传语。（不得直接抄写活动主题或资料原句）

2.经历了逛花市、制非遗、悟寓言等活动，相信你对语文学习肯定有了新的体验和收获，请分点列出三条。

3.《哪吒2》以精彩绝伦的剧情、精美震撼的画面，再次掀起了国漫热潮，让古老的神话故事在新时代焕发出新的生机与活力。为了让同学们更深入地了解这部电影，学校开展了以“走进《哪吒2》，感受国漫魅力”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)为了吸引更多同学观看《哪吒2》，请你为这部电影设计一条宣传语。

(2)《哪吒2》中传递了许多关于命运、友情、亲情等方面的哲理。请从电影中选择一句让你感触最深的台词，谈谈它所蕴含的哲理，并结合自己的生活实际，分享你的感悟。

4.结合链接材料，请你就以下两个章节选择一个章节说说适合什么阅读策略，简要阐述你的理由。

第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉妖

第八回我佛造经传极乐观音奉旨上长安

【链接材料】

精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的。

5.班级开展了一场关于“变通与坚持”的辩论赛。正方观点为：成功贵在变通；反方观点为：成功贵在坚持。同学们展开了激烈交锋，请你参与并完成相关任务。

2023年6月4日，神舟十五号航天员乘组安全返回地面，神舟十五号载人飞行任务取得圆满成功。在出舱的第一刻，邓清明感慨地说：“25年的飞天经历，让我更加坚信梦想的力量，更加相信坚持的力量。无论年龄多大，能够被祖国需要就是最幸福的。”都说航天员有两种状态，一种是飞天，一种是准备飞天。这句话在邓清明身上体现得最为极致。1998年1月，邓清明入选我国首批航天员名单，曾多次进入备份乘组梯队。神舟十一号任务是邓清明离梦想最近的一次，发射前一天，宣布乘组名单，他再次止步塔架，未能圆梦。中国载人航天工程进入空间站建造阶段后对航天员提出了更高的要求。邓清明始终以从零开始的心态保持着备战状态。“我累过，我思考过，我休息过，但没有放弃过。”为了可以更加高效顺畅地完成出舱活动，任务前，邓清明和战友们仍坚持反复练习。25年如一日，他坚持学习、训练。这一次，邓清明终于圆梦飞天。

(1)假设你是反方辩手，请从上面的材料中提取有效信息，反驳正方观点。（要求观点鲜明，有理有据）

(2)鉴于你的精彩发言，同学们推选你为反方队长。请你结合下图内容，向二辩手小周同学讲解他的具体职责，鼓励他争取胜利。

环节

主要任务

辩手分工

时长

立论

↓

正面论述己方观点

正方一辩←→反方一辩

各约3分钟

攻辩一

↓

质疑对方观点，回答对方提问

正方二辩←→反方二辩

各约3分钟

攻辩二

↓

二质疑对方观点，回答对方提问

正方三辩←→反方三辩

各约3分钟

自由辩论

↓

辩论轮流发言，强化己方观点，反驳对方观点

正方四辨←→反方四辨

各约4分钟

总结陈词

对辩论进行总结

正