校园传染病防控常识课件.pptVIP

*************************************常见疫苗接种时间表1出生-6个月乙肝疫苗：出生后24小时内、1月龄、6月龄卡介苗：出生后尽早脊髓灰质炎疫苗：2月龄、3月龄、4月龄百白破疫苗：3月龄、4月龄、5月龄28个月-2岁麻风腮疫苗：8月龄、18-24月龄乙脑疫苗：8月龄、2岁A群流脑疫苗：6-18月龄甲肝疫苗：18月龄33-6岁百白破疫苗：4岁脊髓灰质炎疫苗：4岁流脑AC疫苗：3岁乙脑疫苗：6岁4学龄期及以后乙肝疫苗：未接种者补种流感疫苗：每年接种HPV疫苗：9-45岁女性新冠疫苗：按国家政策接种我国免疫规划疫苗包括乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、麻风腮、乙脑、A群流脑、甲肝等，均免费接种。此外，还有部分非免疫规划疫苗如流感疫苗、水痘疫苗等，可根据个人情况自愿接种。学校应配合卫生部门做好学生疫苗接种信息的收集和管理，对未完成接种的学生进行提醒和补种建议。食品安全与传染病预防食源性传染病风险食品可能成为多种传染病的传播媒介，如诺如病毒感染、细菌性痢疾、甲型肝炎等主要通过污染的食品和水传播。校园食堂、小卖部等场所如管理不当，可能成为传染病传播的放大器。食源性疾病在校园内具有暴发迅速、影响面广的特点。一次食品安全事故可能导致短时间内大量学生发病，造成严重后果。关键防控措施食堂从业人员健康管理：持健康证上岗，出现腹泻等症状暂停工作食品加工全程监控：严格执行生熟分开，食品烧熟煮透餐具消毒管理：餐具严格消毒，定期检测环境卫生管理：厨房、餐厅定期消毒，防止交叉污染食品原料管理：选择正规渠道采购，做好验收记录食品留样制度：每餐留样48小时，便于追溯调查食品安全是校园传染病防控的重要环节。学校应严格执行食品安全管理制度，加强食堂工作人员培训，定期开展食品安全检查，确保为学生提供安全、卫生的饮食环境，降低食源性疾病风险。饮食卫生注意事项进餐前后洗手用肥皂或洗手液按七步洗手法彻底洗手，确保手部清洁不共用餐具使用个人专用餐具，不与他人共用碗筷、水杯等生食水果需清洗食用水果前彻底冲洗，尽量剥皮食用谨慎选择零食不购买三无产品和散装食品，注意查看保质期饮用水安全饮用经过煮沸或符合标准的饮用水，不饮用生水良好的饮食卫生习惯是预防消化道传染病的关键。学校应加强学生饮食卫生教育，培养正确的饮食行为。同时，学校应提供足够的洗手设施和安全的饮用水，为学生养成良好习惯创造条件。特别是低年级学生，教师应加强督导，帮助其形成良好的饮食卫生习惯。文具用品的卫生管理文具共享风险钢笔、铅笔等书写工具可能携带病毒和细菌学生间相互借用文具可导致接触传播部分传染病如手足口病、流行性结膜炎等可通过文具传播年龄小的学生常有咬笔头、含铅笔等不良习惯文具清洁方法塑料类文具：可用75%酒精擦拭消毒金属类文具：可用消毒湿巾擦拭布质文具袋：定期清洗或在阳光下暴晒纸质用品：避免弄湿，可放置通风处或阳光下短时间照射良好习惯培养使用前后洗手，减少手部污染不用嘴咬、含文具用品不随意借用他人文具，必要时借用后消毒定期清洁文具盒和书包文具用品是学生日常学习的必需品，也可能成为传染病传播的媒介。学校和家长应引导学生养成不共用文具、定期清洁文具的好习惯，降低接触传播风险。对于低年级学生，教师可组织定期的文具清洁日活动，培养学生卫生意识。公共区域使用注意事项学校公共区域是师生活动的集中场所，也是传染病传播的高风险区域。制定并执行公共区域使用规范，可有效降低交叉感染风险。学校应通过宣传栏、班会等形式，向学生普及公共区域使用注意事项，并安排专人负责公共区域的卫生管理和消毒工作。计算机教室使用前后洗手，避免触摸面部键盘鼠标定期消毒，可使用键盘保护膜图书馆翻阅图书前后洗手，不在图书上标记归还图书进行紫外线消毒或静置存放卫生间排队使用保持距离，如厕后彻底洗手避免用手直接接触水龙头、门把手饮水区使用个人水杯，不共用杯具接水后立即离开，避免聚集走廊楼梯靠右行走，避免拥挤，减少身体接触避免扶手被污染后触摸口鼻眼体育器材的卫生管理传播风险分析体育活动中，学生通常会大量出汗、呼吸加快，接触共享器材的频率高，这些因素增加了传染病传播的风险。多人共用的体育器材如篮球、排球、乒乓球拍等，可能成为病原体传播的中介。研究显示，一些病毒和细菌可在体育器材表面存活数小时至数天。例如，流感病毒可在坚硬表面存活24小时，诺如病毒可存活数天，葡萄球菌等细菌在潮湿环境中可存活更长时间。卫生管理措施定期消毒：每天使用前后对器材进行消毒，可用含氯消毒液或75%酒精擦拭分组使用：采用小