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第四章三角形
重难点08几何热考题二三角形热考模型
(10种模型汇总+专题训练+10种方法解析)
【题型汇总】
题型01A字模型
图示
结论∠1+∠2180°+∠A
△∠=65°∠+
1.(2021九年级·全国·专题练习)如图,中,,直线交于点D,交于点E,则
∠=().
A.180°B.215°C.235°D.245°
【答案】D
【分析】
根据三角形内角和定理求出∠+∠根据平角的概念计算即可.
【详解】
解:∵∠=65°,
∴∠+∠=180°−65°=115°,
∴∠+∠=360°−115°=245°,
故选:D.
【点睛】本题考查的是三角形内角和定理的应用,掌握三角形内角和等于180°是解题的关键.
2.(2023·陕西西安·西安高级中学校考模拟预测)将一把直尺与一块直角三角板按如图所示的方式放置,若
∠1=125°,则∠2的度数为()
A.35°B.40°C.45°D.55°
【答案】A
【分析】根据三角形外角的性质可得∠3=∠1−∠4,根据平行线的性质可得∠2=∠3.
【详解】解:如图,
∠4=90°∥
由题意知,,
∵∠1=∠4+∠3∠1=125°
,,
∴∠3=∠1−∠4=125°−90°=35°,
∵∥,
∴∠2=∠3=35°.
故选A.
【点睛】本题考查平行线的性质、三角形外角的定义和性质,解题的关键是掌握:三角形的外角等于与它
不相邻的两个内角的和;两直线平行,同位角相等.
3.(2020·四川广安·中考真题)如图,在五边形ABCDE中,若去掉一个30°的角后得到一个六边形BCDEMN,
则∠l+∠2的度数为()
A.210°B.110°C.150°D.100°
【答案】A
【分析】根据三角形的内角和定理可得∠AMN+∠ANM150°,根据平角的定义可得∠1+∠AMN180°,
∠2+∠ANM180°,从而求出结论.
【详解】解:∵∠A30°,
∴∠AMN+∠ANM180°-∠A150°
∵∠1+∠AMN180°,∠2+∠ANM180°
∴∠1+∠2180°+180°-(∠AMN+∠ANM)210°
故选A.
【点睛】此题考查的是三角形内角和定理的应用,掌握三角形的内角和定理是解题关键.
4.(2023·广东广州·统考一模)在“玩转数学”活动中,小林剪掉等边三角形纸片的一角,如图所示,发现得
∠1∠2∠1+∠2=
到的与的和总是一个定值.则度.
【答案】240
【分析】由等边三角形的性质可得∠=60°,再根据三角形外角的性质和内角和定理即可求解.
【详解】解:如图,
∵△等边三角形,
∴∠=60°,
∵∠1=∠+∠∠2=∠+∠
,,
∴∠1+∠2=∠+∠+∠+∠,
∵∠+∠+∠=180°,
∴∠1+∠2=∠+180°=60°+180°=240°,
故答案为:240.
【点睛】本题考查等边三角形的性质,三角形外角的定义和性质,三角形内角和定理等,解题的关键是掌
握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和.
∠
5.(2023·贵州贵阳·统考一模)如图,在四边形纸片中,∠50°,若沿图中虚线剪去,则∠1+∠2=
°.
【答案】230
【分析】根据三角形的内外角之间的关系可求解.
【详解】解:三角形的内角和等于180°,∠50°,
∴∠1=∠+∠∠2=∠+∠
,
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