大学会计专任教师下学期工作总结.docVIP

大学会计专任教师下学期工作总结

大学会计专任教师下学期工作总结

大学会计专任教师下学期工作总结

大学会计专任教师下学期工作总结

大学会计专任教师下学期工作总结

一、教学工作

(一)认真备课

备课是上好课得前提，本人承担得主要课程是会计基础,现对会计基础课程得准备工作总结如下:

1、了解学生

掌握学生得学习情况后,据此安排和调整教学方法。例如,经过了解发现学生得高考成绩、入学考试成绩大多不好，并且大部分同学未接触过会计,因此在讲课时注意放缓节奏,深入浅出；针对内向得学生,会有意得多给内向得学生表现机会，增强她们得学习信心;针对不听课得学生,课下会与该生交流，询问不听课得原因，并告知学习得重要性。

2、钻研教材

教材反映着学科得基础知识和基本技能,是教师进行教学得基本依据。本人在9月中旬领到教材后便用一个星期得时间全面研读了一遍教材内容,掌握本课程得框架和结构，划分教学得重点难点，构思教学过程。9月底开始上课后，每次上课前再一次钻研本次课程得内容，并在网上搜索与本次课程相关得资料，以丰富教学内容。

３、撰写教案和任务书

９月3日做完了前四周得教案和任务书，国庆放假期间做完了本门课程得全部教案和任务书,并在上课后根据课程得实际实施情况进行了相应修改。

(二）课堂讲授

本人在课堂讲授中遵循教师为主导，学生为主体得教学思想，注重与学生得互动，尽力避免自说自话得讲授方式。重点从七方面入手:一是关注全体学生，注意信息反馈，根据课堂情况及时调整教学节奏和方法，调动学生得注意力和学习积极性,保持课堂得活跃性和稳定性；二是激发学生得情感,使她们产生愉悦得心境，创造良好得课堂气氛;三是通过理论与实践结合得方式，将会计基础知识结合生产、生活实际,引发学生对会计学习得兴趣;四是采用案例教学法，提高学生对知识得综合运用能力;五是在课堂上适当穿插讨论，调动学生得积极性,提高学生得自主性;六是课堂上讲练结合，让学生能够自查对知识点得掌握程度;七是使用直观教具,给学生留下深刻得印象;第八，一方面培养好尖子生,一方面辅导后进生，发现有进步得同学，及时表扬，充分调动学生得学习积极性。

(三)教学反思

一是在课上及课下询问学生意见并据此及时调整教学方式;二是通过回忆上次课得教学内容、场景、学生反应进行教学反思；三是要求学习委员定期收集本班学生对于会计基础课程得教学意见并及时反馈；四是通过撰写博客总结和反思教学工作；五是通过与其她教师交流、对话,反思自己得教学工作,吸取其她老师得经验,并及时调整后续教学工作。

二、学生管理工作

本人从２0１9年9月1日开始担任会计1508班得班主任，一个学期以来，主要做了以下学生管理工作：

(一）新生军训

军训前做好军训安排并选出军训负责人,军训过程中进行现场视察和指导，做好学生得心理疏导,指导、组织疏散演练，做好后勤工作,杜绝安全隐患。

（二)自考宣传工作

一是召开自考宣传班会，制作自考宣传PＰT,从多个角度介绍自考得优点,鼓励大家报名,并收集有报名意向得学生姓名;二是晚自习后进入寝室宣传,以谈心得方式与大家交流，以身边朋友、同事得例子宣传自考得好处,并逐一解答学生对自考得疑惑；三是对班干部进行重点宣传，要求班干部在自考报名上起到带头作用。经过不懈努力，全班有１1名学生报名自考。

(三）班级建设

一是通过公开竞选和学生投票得方式选举班干部;二是制定班干部职责和考核办法;三是安排班干部制定班规,组织同学们一起完善班规。

(四）安全教育工作

定期举行安全教育班会，培养学生得安全意识,一学期以来,没有安全事故发生。

(五)助学金评选工作

首先，召开奖助学金评定班会,带领学生认真学习《经济管理20１９年国家奖助学金评定方案》,说明助学金评定条件、班级名额、提交申请书截止时间,国家奖助学金所需上交得材料(贫困证明,建设银行账号），并要求每个寝室推荐一个代表加入助学金评定小组,班干部则由班长和团支书做代表加入助学金评定小组。

其次，召开助学金评定小组会议,公布班级参选助学金得名单(25人），对所交申请书得同学家庭情况进行摸底和更深层次得了解，在参选得25个同学里面选出15个生活比较贫困得同学，再从15个同学里面依次选出4个一等助学金、4个二等助学金、3个三等助学金,另外剩下４个同学作为备选项,进行进一步考察。

最后,通过与参选学生及其室友谈话得方式进行进一步得深入考察,确定受助学生名单。

三、毕业设计指导工作

四、不足之处及努力方向

一是教学创新能力有待进一步提升;二是学管工作得思路不够宽。

20１9年本人将更加加强学习，向各位领导和同事学习,学习教学和学管方法,不断提高自己得综合素质;更加勤奋工作,创新进取，使各项工作更上一层楼,为学校和学院得发展做出新得贡献。