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申请编号:
浙江省中小学心理健康教育老师
上岗资格证书·申请表
申请人:
工作单位:XX中学
申请日期:11月18日
申请类别:C级资格证书
浙江省中小学心理健康教育指导中心编制
浙江省中小学心理健康教育老师
上岗资格证书申请表填写说明
一、岗位职责
持有C级资格证书老师能够应聘本省中小学心理健康教育老师岗位,能够单独从事心理教导课教学,而且能够在A证老师指导下进入学校教导室从事部分教导实习工作。
二、申请条件
1、持有老师资格证;
2、取得C级资格证书培训合格证或省自考委颁发《心理健康教育基础知识培训合格证书》。
三、申请程序
1、申请人从省教科院网站下载C级资格证书申请表,填写完成,交区、县中小学心理健康教育指导中心初审;
2、由区、县指导中心填写审查意见,汇总交市指导中心复审,复审经过后由市指导中心统一向省指导中心提出资格认证申请;
3、省指导中心依据市指导中心申请,委托“浙江省学校心理健康教育专业指导委员会”负责对各市申请老师进行资格认证;
4、省指导中心依据“浙江省学校心理健康教育专业指导委员会”认证意见,核发C级资格证书。
四、免试条件
1、已取得心理学、教育学本科或专科文凭者申请C级资格证书可免于培训考评,直接申请资格认证;
2、取得心理学、教育学本科或专科文凭、心理教导课累计超出20课时且有市级三等奖以上心理健康教育结果获奖者可免试申请C级资格证书。
五、填表须知
1、请用黑/蓝墨水钢笔据实填写,字迹端正清楚。
2、本表应填写一式三份,县、市、省指导中心各留一份,可按一样规格复印。
3、请提供本人近期脱帽半身正面二寸标准照四张,三张照片分别粘贴在三份表格上,一张用于证书制作,后面请写上姓名和单位。
4、请将所提供复印件按表格中“复印件清单”次序依次编号排好,固定在本申请表最终面。
5、应递交复印件参见附录。
姓名
XX
性别
女
出生年月
1992年1月
本人近期
脱帽二寸
半身照片
现任
职务
现任
职称
中学二级
已获
学位
本科
工作
单位
XXX中学
通信
地址
XXX市XX区XX路???号
邮编
???
联络
电话
??????
???@
最高学历
本科
毕业学校
XX大学
所学
专业
XX学
心理健康教育培训情况
时间
专业(课程)
举行单位
本
人
简
历
时间
工作单位
所任职务
工作内容
—
—
—
—
—
本
人
获
奖
或
发
表
相
关
论
文
时间
论文题目
主办单位或杂志名称
获奖等级
相
关
奖
励
或
荣
誉
称
号
时间
名称
主办单位
备注
心
理
健
康
教
育
工
作
经
历
单位(盖章)
年月日
是否申请免试《知识培训考评》
否
申请理由
是否申请免试认证
否
申请理由
自我分析及申请理由
请对自己心理做一个简明分析(包含性格、气质、情绪、思维等),并简述自己申请做心理健康教育老师理由。
我是一个属于粘液质人,比较自信,比较乐观。不管是工作还是生活,我都把每一天都当做一个新开始,乐在其中。尽管我并不是活泼类型,但我情绪稳定,思维和言行扎实而冷静,对工作考虑细致周到。同时,我有一颗善解人意心,我愿意倾听他人倾诉,尽我所能帮助他人。也会虚心听取他人对我提议和意见,要求自己经过不停学习充实自己,使自己能够不停地进步成长。
申请做心理健康教育老师理由:
伴随社会发展,生活节奏加紧,心理不健康则成为了大家身体亚健康最关键首先,而且从社会漫延到了学校。来自于学习、升学压力,越来越多学生出现了不一样程度心理问题。作为一名老师,我期望每一个学生都能发自内心地感受到生活美好,都有能力去发明自己想要生活。所以,我认为我应该含有部分专业心理健康知识,方便愈加好教育学生。同时,作为一名新老师,刚刚参与教学工作时,我看到自己学生面对青春期烦恼,面对学习焦虑,面对生活中带来问题,而我显得力不从心,在心理健康教导知识和技巧、操作上出要补上这一课。
经过上一阶段学习和培训,我对心理健康教育有了一定认识和了解。在与学生沟通与交流中,利用合适心理健康教育方法与技巧就能愈加好地打开学生心扉,就能更有效地培养全方面发展学生。我愿以我热情去感染学生,以我知识去帮助学生,使她们在阳光下愉快地成长,健康地成长。
所以
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