网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》练习活页作业5“三言”玉堂春.doc

2018年语文人教版选修《中国小说欣赏》练习活页作业5“三言”玉堂春.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

活页作业(五)“三言”——玉堂春

一、语言文字应用

1.下列各句中加点成语的运用,全都不正确的一项是()

①自媒体在传播新闻的过程中过分追求点击率而忽略新闻真实性,所传播的信息泥沙俱下,容易误导群众,这是自媒体明显的局限性。

②在南海问题上,一些西方政客竟然罔顾历史,公然向中国挑衅,他们四处游走,煽风点火,颠倒是非,真算得上是穷形尽相了。

③第四届中国科技城博览会期间,中外嘉宾观赏了一场别无二致的“炫彩三江·美丽绵阳”灯光秀,充分感受到绵阳的科技实力和文化底蕴。

④老人在谈及自己一生与朋友交往的经历后总结说,世人的交往大抵白首如新,而倾盖如旧则需要极大的机缘和运气。

⑤鲍勃·迪伦的民谣歌词总是闪烁着吉光片羽的诗意,其体现出的诗学价值,完全可达到惠特曼、兰波和波德莱尔等现代诗人的诗歌深度。

⑥今年春夏连续几个月来,西南地区五风十雨,水灾频仍,不仅影响了农业生产和收成,而且严重影响了人们的日常生活。

A.①③⑤ B.③⑤⑥

C.②④⑤ D.①②④

解析:①泥沙俱下:比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。使用正确。②穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。使用正确。③“别无二致”指两个事物比较没有区别,此处不合语境。④白首如新:相交虽久而并不知己,像新认识一样。使用正确。⑤“吉光片羽”比喻残存的珍贵的文物,此处对象错。⑥“五风十雨”形容风调雨顺,此处望文生义。

答案:B

2.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是()

A.根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1~2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C.在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛收益。

D.面对经济全球化带来的机遇和挑战,正确的选择是,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。

解析:本题考查语病。A项,句式杂糅,“根据……调查”“……调查显示”,二者任留其一;B项,语序不当,改为“要求每名学生三个月内完成……”;C项,搭配不当,“推动”和“受益”搭配不当,改为“增加企业广泛收益”。

答案:D

3.下面是某校“教师教学培训班”开课典礼上开幕词的节选部分,其中表达得体的一项是()

为把握高考新方向,全面提升教师教育教学水平,经我校党委研究,决定聘请清华、北大、人大教授莅临我校讲学。①“江山代有才人出,各领风骚数百年”这句诗用来形容参与这次讲学的教授可谓恰如其分,因为他们都是在各领域有着杰出贡献的学者、专家。再次,②我谨代表学校,对各位教授的到来表示热烈的欢迎,③相信各位教授抛砖引玉的讲学给我们的教学带来极大的启发。这次讲学,也是展现我校教师良好形象的大好时机,④你们可要好好表现哟!

A.① B.②

C.③ D.④

解析:A项,该诗句是说国家代代都有很多有才情的,但这些“人才”的崇高地位和深远影响只能持续一段时间。用来形容教授、专家的学术成就很不合适。C项,“抛砖引玉”是谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。此处应用敬辞。D项,“你们可要好好表现哟”口语化,放在开幕词中显然不严肃。

答案:B

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20字。

说服不同于说理,说理注重的是过程;①______________________,只要能获得期待的结果,过程和手段在所不计。好的说理要求真实、逻辑合理、论据可靠。然而,②______________________,也不一定能起到说服的效果。如果你跟对方说的理与他的利益不符,或者③________________________,再好的说理也对他无法产生实际影响。相比之下,说服指的是一种实际受影响的行为。非真实、逻辑谬误、论据不可靠的宣传或误导,也可以产生这样的说服效果——“依从”。

解析:本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力。表达内容与句式间的照应关系是必须考虑的。根据分号表并列或转折,结合“过程和手段在所不计”,可知①处应为“说服”与“结果”的关系。根据“也不一定起到……效果”,可推知②处强调的是重在过程与手段的“说理”。“你跟对方说的理与他的利益不符”是从说理人的角度入手的,③处应该从听理人的角度入手,整个句子才算全面。

答案:①(而)说服只着眼于结果②即便是好的说理③他根本不愿意说理(他不可理喻)

5.“一分钟试卷”是当下比较流行的一种测试形式。根据下面的思维导图,为“一分钟试卷”下定义,要求:要点完备,表述准确,语言连贯。

文档评论(0)

199****0005 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档