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- 约2.99千字
- 约 54页
- 2025-04-10 发布于广西
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第三章缺铁性贫血
长沙医学院内科教研室李展;授课题目:缺铁性贫血
课时安排:2课时
目的要求:
◆掌握:掌握缺铁性贫血的实验室检查、诊断与鉴别诊断、治疗原那么和方法。
◆熟悉:铁代谢、缺铁的病因和发病机制及临床表现。
◆了解:了解发病情况和预防措施。;
教学重点:缺铁的病因和发病机制、缺铁性贫血的实验室检查、治疗原那么和方法。
教学难点:铁代谢是本节难点。
教学方法:讲授法
教学手段:多媒体
;血红蛋白:由四条链组成,两条α链和两条β链,每一条链有一个包含一个铁原子的环状血红素。氧气结合在铁原子上,被血液运输。;一、定义:;;二、流行病学:;年龄组缺铁症(%)缺铁性贫血(%)
年发病率患病率;三、铁的代谢:;〔三〕铁的运转:转铁蛋白
〔四〕铁的贮存:合成红细胞后多余的铁:以铁蛋白、含铁血黄素形式贮存于单核-巨噬细胞系统内。
〔五〕铁的排泄:
正常情况下粪便1mg/日、尿液、皮肤上皮细胞通过汗液排泄。
乳汁中的1mg/日;排泄;铁代谢:;四、病因:;五、发病机制:;2.缺铁对造血系统的影响:
Fe2+原卟啉
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